如圖是《觀察唾液淀粉酶對淀粉的消化作用》的實(shí)驗(yàn)步驟的部分示意圖,請觀察思考后回答問題.
(1)請你整理出正確的實(shí)驗(yàn)操作順序,從先到后依次是
BEADC
BEADC
(填字母).
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:2號試管里的漿糊不變成藍(lán)色,這說明
在唾液中的唾液淀粉酶的作用下,淀粉分解了
在唾液中的唾液淀粉酶的作用下,淀粉分解了
分析:根據(jù)碘液遇淀粉變藍(lán),滴入清水的試管里的漿糊含有淀粉;滴入唾液的試管里的淀粉被唾液淀粉酶分解了,沒有變成藍(lán)色,進(jìn)行解答.
解答:解:(1)《觀察唾液淀粉酶對淀粉的消化作用》的實(shí)驗(yàn)步驟應(yīng)該是:先制備淀粉漿糊;然后將制備好的漿糊分別注入標(biāo)號1、2的試管中,然后向1、2試管中分別滴入清水和唾液;將兩只試管充分震蕩,然后放入37℃的水中;最后取出試管,向1、2試管中各滴入兩滴碘液,觀察顏色變化情況.所以正確的順序是:BEADC.
(2)碘液遇淀粉變藍(lán).滴入清水的1試管里的漿糊含有淀粉,滴加碘液后變藍(lán);滴入唾液的2試管里的淀粉被唾液中的唾液淀粉酶分解了,所以2號試管里的漿糊不變成藍(lán)色.
故答案為:(1)BEADC.
(2)在唾液中的唾液淀粉酶的作用下,淀粉分解了.
點(diǎn)評:唾液對淀粉的消化作用的實(shí)質(zhì)是唾液淀粉酶催化淀粉分解成麥芽糖的過程.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2005?南充)如圖是《觀察唾液淀粉酶對淀粉的消化作用》的實(shí)驗(yàn)步驟的部分示意圖,請觀察思考后回答問題.

(1)在該實(shí)驗(yàn)步驟中未用圖示表示出來的一個(gè)步驟是[F]
取唾液
取唾液

(2)請你整理出正確的實(shí)驗(yàn)操作順序,從先到后依次是
B→F→E→A→D→C
B→F→E→A→D→C
(填字母).
(3)該實(shí)驗(yàn)中,
1
1
號試管是用作對比的.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:2號試管里的漿糊不變成藍(lán)色,這說明了唾液中的
唾液淀粉酶
唾液淀粉酶
已經(jīng)將淀粉轉(zhuǎn)變成了麥芽糖.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖是《觀察唾液淀粉酶對淀粉的消化作用》的實(shí)驗(yàn)步驟的部分示意圖,請觀察思考后回答問題.
(1)請你整理出正確的實(shí)驗(yàn)操作順序,從先到后依次是________(填字母).
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:2號試管里的漿糊不變成藍(lán)色,這說明________.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

如圖是《觀察唾液淀粉酶對淀粉的消化作用》的實(shí)驗(yàn)步驟的部分示意圖,請觀察思考后回答問題.
魔方格

(1)請你整理出正確的實(shí)驗(yàn)操作順序,從先到后依次是______(填字母).
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:2號試管里的漿糊不變成藍(lán)色,這說明______.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2012年湖北省潛江市總口中學(xué)中考生物模擬試卷(五)(解析版) 題型:解答題

如圖是《觀察唾液淀粉酶對淀粉的消化作用》的實(shí)驗(yàn)步驟的部分示意圖,請觀察思考后回答問題.
(1)請你整理出正確的實(shí)驗(yàn)操作順序,從先到后依次是______(填字母).
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:2號試管里的漿糊不變成藍(lán)色,這說明______.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案