分析 (1)同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀,如人的單眼皮和雙眼皮.
(2)可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代;僅由環(huán)境因素引起的,沒有遺傳物質(zhì)的發(fā)生改變的變異,是不可遺傳的變異,不能遺傳給后代.
(3)生物的性狀是由一對基因控制的,當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來.
(4)在一對相對性狀的遺傳過程中,親代有2種性狀,子代只有1種性狀,則子代顯示的性狀是顯性性狀,子代沒有顯示的親代性狀,一定是隱性性狀.親代的基因組成是純合體.
解答 解:(1)“與人不同,豌豆植株是雌雄同體”,無性別分化,因此豌豆細胞中無性染色體.
(2)由“用圓粒豌豆與皺粒豌豆雜交,子一代都是圓�!笨芍涸谕愣沟膱A粒與皺粒這一對相對性狀中,圓粒是顯性性狀;生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異,因此子二代中出現(xiàn)了圓粒和皺粒兩種性狀,這種現(xiàn)象在生物學上稱為變異;若用B表示顯性基因,b表示隱性基因,該對基因的遺傳圖解如圖所示:子二代中圓粒個體的基因組成是BB或Bb.
(3)由圖示可知:豌豆種子的外面有果皮包被,屬于被子植物.
(4)植物體體內(nèi)的有機物是通過自身的光合作用制造的,進行光合作用的主要器官是葉.二氧化碳+水→光能葉綠體有機物(儲存能量)+氧氣.
(5)Ⅱ、作出假說:“圓粒豌豆種子與皺粒豌豆種子相比”,淀粉含量多.
Ⅲ、實驗驗證:“取適量圓粒豌豆種子與等量皺粒豌豆種子,分別在等量蒸餾水中浸泡1小時.然后磨成勻漿,分別將等量的兩種勻漿加入編號為A、B的兩個燒杯中”,再向兩燒杯中各加入兩滴碘液,“搖勻后觀察現(xiàn)象”.
Ⅳ、結果分析:如果A燒杯中所裝圓粒豌豆勻漿顏色比B燒杯中所裝皺粒豌豆勻漿顏色深,”則假說成立.若出現(xiàn)其他結果,則假說不成立“.
故答案為:(1)相對性狀;可遺傳
(2)圓粒;變異;BB或Bb
(3)被子
(4)葉;二氧化碳+水→光能葉綠體有機物(儲存能量)+氧氣
(5)Ⅱ淀粉;Ⅲ碘液;Ⅳ深
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握相對性狀、變異的原因、基因的顯性與隱性以及與性狀之間的關系.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 白毛山羊生下了黑毛山羊,這種現(xiàn)象屬于變異 | |
B. | 山羊體細胞內(nèi)染色體為30對,則受精卵中染色體為60條 | |
C. | 子代白毛山羊的基因組成是Aa | |
D. | 如果這對山羊再生一只小羊,是黑毛的可能性是14 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 家蠶、蚊子、蜜蜂和蟋蟀的發(fā)育都是完全變態(tài)發(fā)育 | |
B. | 植物扦插、嫁接、組織培養(yǎng)、試管嬰兒的繁殖方式都是無性生殖 | |
C. | 鳥類都具備的生殖過程是:求偶、交配、孵卵 | |
D. | 青蛙經(jīng)過抱對以后,在體外完成受精作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 嬰兒在母體內(nèi)已開始了呼吸運動 | |
B. | 青春期發(fā)育最突出的特征是身高和體重的迅速增加 | |
C. | 嬰兒出生時神經(jīng)系統(tǒng)已發(fā)育完善 | |
D. | 出生后吸食母乳能增強嬰兒免疫力 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ③④ | D. | ①④⑤⑥ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 海帶沒有根、莖、葉的分化 | |
B. | 海帶、葫蘆蘚和滿江紅都是孢子植物 | |
C. | 腎蕨有真正的根、莖、葉的分化 | |
D. | 銀杏種子外面包有肉質(zhì)的果皮 |
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