Question

14．如圖所示的幾種動物的行為，回答：

（1）如圖4組圖中，從行為獲得途徑分析，屬于先天性行為的有1、2、4（只填學序號），該行為是由動物體內的遺傳物質決定的．
（2）圖3所示黑猩猩從洞穴釣取白蟻的行為從獲得途徑來看，屬于學習行為，這種行為對于生物的生存來說，可以使動物更好的適應復雜環(huán)境的變化．
（3）圖4中大雁分工合作，結隊南飛，說明大雁營群體生活，具有社會行為．

Answer 1

分析 動物的行為從行為所具有的適應性意義來看，動物的行為分為：取食行為、繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會行為等，從行為獲得的途徑來看把動物的行為分為先天性行為和學習行為．

解答 解：（1）先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，稱為先天性行為．后天性行為是動物出生后通過學習得來的行為．動物建立后天行為的主要方式是條件反射．參與神經中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為．圖1所示大山雀喂金魚的行為、圖2母雞哺乳小雞的行為、圖4每年秋天，大雁分工合作，結隊南飛的行為均屬于先天性行為，是由動物體內的遺傳物質所決定的行為．
（2）圖3所示幼小的黑猩猩模仿成年黑猩猩釣取白蟻的行為，是通過學習模仿得來的行為，屬于學習行為．學習行為是動物不斷適應多變環(huán)境，得以更好地生存和繁衍的重要保證，可以讓它們更好地適應復雜環(huán)境的變化．
（3）具有社會行為的動物，群體內部往往形成一定組織；成員之間有明確分工；有的還形成等級．圖4中大雁分工合作，結隊南飛，說明大雁營群體內有嚴格的等級制度，有首領，負責指揮、協(xié)調內部成員之間的關系，其他成員必須服從首領，這種行為屬于社會行為．
故答案為：（1）1、2、4；遺傳物質
（2）學習；適應復雜環(huán)境的變化
（3）社會．

點評 解答此類題目的關鍵是理解動物行為的產生和意義．