【題目】下列屬于生物的是( )

A. 珊瑚 B. 枯死的樹(shù)干 C. 蘑菇 D. 珍珠

【答案】C

【解析】珊瑚、枯死的樹(shù)干、珍珠都不具有生物的特征，不屬于生物；蘑菇具有生物的特征，屬于生物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為人體血液循環(huán)示意圖，圖中①②③④表示心臟各腔。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）在①和②、③和④之間，存在著防止血液倒流的____________ 。

（2）與②相連的血管名稱是___________ 。

（3）B為____________（填寫(xiě)血管名稱），其內(nèi)流動(dòng)著________ 血。

（4）在小腸內(nèi)才開(kāi)始消化的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是 ________，其消化后的產(chǎn)物主要經(jīng)_______吸收進(jìn)入血液循環(huán)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人和脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)組成不包括：

A、骨 B、骨連結(jié) C、 神經(jīng) D、骨骼肌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某植物細(xì)胞內(nèi)部分代謝過(guò)程示意圖。下列有關(guān)敘述不正確的是

A. ①過(guò)程決定了植物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者

B. ①②過(guò)程均參與維持生物圈中的碳-氧平衡

C. ①②過(guò)程分別在光下與黑暗條件下進(jìn)行

D. 生產(chǎn)上欲使其增產(chǎn)，需要白天增強(qiáng)①過(guò)程，晚上減弱②過(guò)程

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞具有，而人體細(xì)胞中沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．葉綠體和液泡

B．細(xì)胞壁和線粒體

C．細(xì)胞壁和液泡

D．細(xì)胞壁、葉綠體和液泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是幾組生物學(xué)概念關(guān)系示意圖，表示正確的是

A.B.

C. D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】仙人掌等長(zhǎng)期生活在沙漠中的植物，其形態(tài)結(jié)構(gòu)等方面會(huì)出現(xiàn)一系列的適應(yīng)性特征。下列敘述中，與沙漠中的植物特征不相符的是（ ）

A. 具有發(fā)達(dá)的根系 B. 具有肥厚的肉質(zhì)莖

C. 具有厚的角質(zhì)層 D. 葉面積增大

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖1是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，下圖2是某生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。

（1）如果該生態(tài)系統(tǒng)被難以分解的有毒農(nóng)藥污染，則圖1中的生物體內(nèi)積累有毒農(nóng)藥最多的是___________________。請(qǐng)寫(xiě)出圖1中最長(zhǎng)的一條食物鏈：____________________________。

（2）從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次角度分析，與狐相比白菜缺少的是_____________。

（3）圖2中的甲在生態(tài)系統(tǒng)中的角色是_____________；④表示的生理過(guò)程是_____________，由此可以看出生物乙在自然界中可起到__________________________作用。

（4）菜青蟲(chóng)總是取食十字花科植物，按行為獲得的途徑來(lái)看，這屬于_____________行為。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)白鼠生下灰鼠實(shí)驗(yàn)說(shuō)明決定生物性狀的是

A. 基因 B. 蛋白質(zhì) C. 脂類 D. 糖類

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同步練習(xí)冊(cè)答案