春天是手足咖的多發(fā)季節(jié),患手足口病的兒童表現(xiàn)為發(fā)熱,手掌、腳掌或口腔粘膜出現(xiàn)斑丘珍和皰疹.部分患兒可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、惡心、嘔吐和頭疼等癥狀.
(1)手足口病屬于傳染病,傳染病具有
傳染性、流行性
傳染性、流行性
等特點?從免疫學的角度講,如果一個孩子曾經(jīng)患過由某種病毒引起的手足口病,則現(xiàn)在不再患由該病毒引起的手足口病,原因是
得過此病的人康復后,體內(nèi)產(chǎn)生了抵抗此類病毒的抗體
得過此病的人康復后,體內(nèi)產(chǎn)生了抵抗此類病毒的抗體

(2)小明患了手足口病,幼兒園老師讓小明在家休息,從預防傳染病的措施看,這屬于
控制傳染源
控制傳染源

(3)在日常生活中,許多人把抗生索當成了靈丹妙藥,但使用抗生素治療手足口病效果并不顯著,主要原因是引發(fā)手足口病的病原體是病毒,而抗生素的作用對象主要是
細菌
細菌

(4)注射干擾素可以提高人體的免疫力,增強人體對病毒等病原體的抵抗能力.據(jù)此可以判斷,干擾素對病毒的抑制作用屬于
非特異性
非特異性
免疫.
分析:此題是一道綜合題,考查了病原體、人體的免疫、變異、病毒的結(jié)構(gòu)等內(nèi)容,要學會對上述知識的整合和運用.
解答:解:(1)手足口病屬于傳染病,傳染病具有傳染性、流行性等特點.從病原體侵入人體后,刺激淋巴細胞,淋巴細胞就會產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊的蛋白質(zhì),叫做抗體.得過此病的人康復后,體內(nèi)產(chǎn)生了抵抗此類病毒的抗體,這種免疫是出生以后才產(chǎn)生的,此抗體只能對特定的病原體或異物起作用,而對其他病毒不起抵抗作用,因而屬于特異性免疫.
(2)傳染病能夠流行必須具備三個環(huán)節(jié):傳染源、傳播途徑、易感人群.這三個環(huán)節(jié)必須同時具備,缺一不可.所以,控制傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群.傳染源指的是能夠散播病原體的人或是動物;傳播途徑指的是病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑;保護易感人群指的是對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群.小明患了手足口病,幼兒園老師讓小明在家休息,從預防傳染病的措施看,對患者實行隔離治療屬于控制傳染源等.
(3)因為手口足病是由于病毒引起的,抗生素是用來殺菌的,對病毒不起任何作用,所以效果不明顯.
(4)干擾素(IFN)是一種廣譜抗病毒劑,并不直接殺傷或抑制病毒,而主要是通過細胞表面受體作用使細胞產(chǎn)生抗病毒蛋白,從而抑制病毒的復制;同時還可增強自然殺傷細胞(NK細胞)、巨噬細胞和T淋巴細胞的活力,從而起到免疫調(diào)節(jié)作用,并增強抗病毒能力.干擾素是一組具有多種功能的活性蛋白質(zhì)(主要是糖蛋白),是一種由單核細胞和淋巴細胞產(chǎn)生的細胞因子.它們在同種細胞上具有廣譜的抗病毒、影響細胞生長,以及分化、調(diào)節(jié)免疫功能等多種生物活性.干擾素對大多數(shù)病毒起抑制作用,并不是針對某一特定的病毒,所以屬于非特異性免疫.
故答案為:(1)傳染性、流行性;得過此病的人康復后,體內(nèi)產(chǎn)生了抵抗此類病毒的抗體;
(2)體內(nèi)產(chǎn)生了抗體;特異性;
(3)細菌;
(4)非特異性免疫
點評:解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識,認真閱讀題干中提供的資料,聯(lián)系相關(guān)知識,才能做好該類題.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

“一年之際在于春”.春天是多數(shù)農(nóng)作物的播種季節(jié),春天更是萬物生長的季節(jié).勤勞的農(nóng)民伯伯又開始了一年的勞作.請你利用所學過的生物學知識,為農(nóng)民伯伯解答下列在生產(chǎn)、生活中遇到的問題.
(1)3月12日前后,張大爺在新居的前后栽種樹苗,開始幾天出現(xiàn)了萎蔫現(xiàn)象,你認為出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因是損傷了
幼根和根毛
幼根和根毛
;而且移栽的樹苗還要去掉大量的枝葉,其原因是
降低蒸騰作用
降低蒸騰作用

(2)春寒料峭,李大媽在播種棉花種后,為促使種子能提早萌發(fā),你認為應該采取的措施是
用塑料薄膜覆蓋
用塑料薄膜覆蓋
;棉花苗期間要經(jīng)常鋤地松土,原因是經(jīng)常松土有利于
根進行呼吸(作用)
根進行呼吸(作用)

(3)春暖柳吐綠,王大爺剝開嫩綠的柳樹枝條,發(fā)現(xiàn)樹皮內(nèi)有呈淺綠色并且比較黏滑的一層薄膜,它就是木本植物莖結(jié)構(gòu)中的
形成層
形成層
;在夏季暴風雨中,王大爺還發(fā)現(xiàn)粗壯的楊樹有時會連根拔起,而樹干卻折不斷.這是因為
木質(zhì)部發(fā)達
木質(zhì)部發(fā)達

(4)在小麥的拔節(jié)期,王伯伯發(fā)現(xiàn)植株長的柔弱、纖細、容易倒伏,這時要多施含的
化學肥料;如果一次施肥過多后,出現(xiàn)大面積的萎蔫現(xiàn)象,應采取的補救措施是
多澆水
多澆水

(5)張大叔家西瓜大豐收,西瓜是夏季最解暑的水果之一.果實內(nèi)富含有機物,這些有機物是通過植物體內(nèi)的
篩管
篩管
運輸?shù)焦麑崈?nèi)的;其運輸方向是
自上而下
自上而下

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?淮安一模)春季是呼吸道傳染病的多發(fā)季節(jié),下列屬于呼吸道傳染病的是(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

春天是手足咖的多發(fā)季節(jié),患手足口病的兒童表現(xiàn)為發(fā)熱,手掌、腳掌或口腔粘膜出現(xiàn)斑丘珍和皰疹.部分患兒可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、惡心、嘔吐和頭疼等癥狀.
(1)手足口病屬于傳染病,傳染病具有______等特點?從免疫學的角度講,如果一個孩子曾經(jīng)患過由某種病毒引起的手足口病,則現(xiàn)在不再患由該病毒引起的手足口病,原因是______.
(2)小明患了手足口病,幼兒園老師讓小明在家休息,從預防傳染病的措施看,這屬于______.
(3)在日常生活中,許多人把抗生索當成了靈丹妙藥,但使用抗生素治療手足口病效果并不顯著,主要原因是引發(fā)手足口病的病原體是病毒,而抗生素的作用對象主要是______.
(4)注射干擾素可以提高人體的免疫力,增強人體對病毒等病原體的抵抗能力.據(jù)此可以判斷,干擾素對病毒的抑制作用屬于______免疫.

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科目:初中生物 來源:2011-2012學年山東省東營市七年級(下)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

春天是手足咖的多發(fā)季節(jié),患手足口病的兒童表現(xiàn)為發(fā)熱,手掌、腳掌或口腔粘膜出現(xiàn)斑丘珍和皰疹.部分患兒可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、惡心、嘔吐和頭疼等癥狀.
(1)手足口病屬于傳染病,傳染病具有    等特點?從免疫學的角度講,如果一個孩子曾經(jīng)患過由某種病毒引起的手足口病,則現(xiàn)在不再患由該病毒引起的手足口病,原因是   
(2)小明患了手足口病,幼兒園老師讓小明在家休息,從預防傳染病的措施看,這屬于   
(3)在日常生活中,許多人把抗生索當成了靈丹妙藥,但使用抗生素治療手足口病效果并不顯著,主要原因是引發(fā)手足口病的病原體是病毒,而抗生素的作用對象主要是   
(4)注射干擾素可以提高人體的免疫力,增強人體對病毒等病原體的抵抗能力.據(jù)此可以判斷,干擾素對病毒的抑制作用屬于    免疫.

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