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精英家教網(wǎng) > 初中生物 > 題目詳情

【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)圖解．圖中A～D代表生態(tài)系統(tǒng)的4種成分，①一⑦代表碳元素在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)的途徑．請仔細分析圖解并回答下列問題：

（1）圖中D代表；A代表：B代表，它在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是．
（2）碳元素在⑤和⑦中是以的形式流動，在①和⑥中是以含碳有機物的形式流動．從物質角度來說，物質循環(huán)的特點是，它和能量流動是進行的．

【答案】
（1）無機環(huán)境,生產者,分解者,將動植物的尸體、排泄物和殘落物等中的復雜的有機物分解為簡單的無機物
（2）二氧化碳,周而復始,同時
【解析】解：（1）圖中A是生產者，B是分解者，C是消費者，D是無機環(huán)境．圖中B代表分解者，它在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是將動植物的尸體、排泄物和殘落物等中的復雜的有機物分解為簡單的無機物．（2）圖中⑤代表呼吸作用，⑦代表分解者的分解作用，碳元素在⑤和⑦中是以二氧化碳的形式流動，在①和⑥中是以含碳有機物的形式流動．物質循環(huán)和能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的功能，兩者同時進行．物質循環(huán)是周而復始的，能量流動的特點是逐級遞減，單向流動．

故答案為：（1）無機環(huán)境；生產者；分解者；將動植物的尸體、排泄物和殘落物等中的復雜的有機物分解為簡單的無機物（2）二氧化碳；周而復始；同時

據(jù)圖分析：表示生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)圖解，其中A是生產者，B是分解者，C是消費者，D是無機環(huán)境．①④⑥表示碳元素以含碳有機物的形式流動，③代表光合作用，②⑤代表呼吸作用，⑦代表分解者的分解作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是制作觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的方法步驟圖，請回答下列問題：

（1）正確的實驗操作順序是。（填寫序號）

（2）將正確操作制作后的玻片置于顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)視野中有這樣幾個結構：邊緣很黑、較寬，里面為空白的圓形或橢圓形；用鑷子輕壓蓋玻片，會移動、變形。這個結構是。它的產生可能是發(fā)生在上述實驗步驟中的（選填序號）。防止產生該結構的正確的操作方法是：讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片的液滴，使液體和蓋玻片的一個邊完全接觸，蓋玻片與液面形成一個夾角，然后再放下蓋玻片。

（3）A和E兩個步驟中所滴的液體分別是和。

（4）C步驟撕取的應該是洋蔥鱗片葉的表皮。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人的生殖發(fā)育過程中染色體數(shù)量的變化過程，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）a、b分別表示父母的體細胞，它們的染色體數(shù)目均為對．
（2）A表示父母分別產生生殖細胞的過程，生殖細胞c、d分別叫做和，它們的染色體數(shù)目均為條，比a、b減少了．
（3）B過程為，形成的細胞e叫做，它的染色體數(shù)目為條，又恢復到與細胞相等的染色體數(shù)量．
（4）C過程為， f細胞為子女的細胞，其染色體數(shù)目為條．
（5）由上述內容可以看出，人類親代和子代的體細胞中染色體數(shù)目是的．生物體細胞中的每一對染色體都是一條來自，一條來自，因此，后代個體具有的遺傳物質．

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【題目】為提高農產品質量，增強市場競爭力，許多地方建起了育苗工廠。讓“種子萌發(fā)成幼苗”這個過程在車間內完成，根壯苗齊，種子用量和人力成本大大降低。種子萌發(fā)，需要什么外界條件？小明決定自己動手，探究一下“種子萌發(fā)需要的外部條件”。
材料器具：錐形瓶4個、清水、恒溫箱、綠豆種子若干（飽滿完整有活力）
小明設計的實驗方案及結果如下：

裝置	種子數(shù)	條件	溫度	時間	實驗結果
①	10粒	干燥、充足的空氣	25℃	3天	0粒萌發(fā)
②	10粒	種子完全浸沒在水中、充足的空氣	25℃	3天	0粒萌發(fā)
③	10粒	潮濕、充足的空氣	25℃	3天	10粒萌發(fā)
④	10粒	潮濕、充足的空氣	2℃	3天	0粒萌發(fā)