【題目】細(xì)胞的下列結(jié)構(gòu)與生物遺傳關(guān)系最密切的是（　　）
A.細(xì)胞膜
B.細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞壁
D.細(xì)胞核

【答案】D
【解析】解：A、細(xì)胞膜除了具有保護(hù)作用以外，還能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，該選項(xiàng)不符合題意．B、生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞質(zhì)緩緩地流動(dòng)著，能夠加快細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換，該選項(xiàng)不符合題意．C、細(xì)胞壁對(duì)細(xì)胞起到支持和保護(hù)作用，該選項(xiàng)不符合題意．D、細(xì)胞核里面有主要的遺傳物質(zhì)，該選項(xiàng)符合題意．故選：D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為部分遺傳概念的關(guān)系圖，圖中A、B、C、D依次為（ ）

A. 染色體、遺傳信息、基因、雙螺旋結(jié)構(gòu) B. 染色體、遺傳信息、雙螺旋結(jié)構(gòu)、基因

C. 細(xì)胞核、染色體、基因、遺傳信息 D. 染色體、基因、細(xì)胞核、雙螺旋結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述，正確的是（ ）

A. 光合作用和呼吸作用總是同時(shí)進(jìn)行

B. 光合作用形成的有機(jī)物能在呼吸作用中被利用

C. 光合作用產(chǎn)生的能量主要用于呼吸作用

D. 光合作用與呼吸作用分別在葉肉細(xì)胞和根細(xì)胞中進(jìn)行

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】由神舟九號(hào)飛船搭載的某些植物種子返同地面后，經(jīng)研究人員播種后培育出了新品種，其中的決定性因素是（　�。�
A.環(huán)境的改變
B.遺傳物質(zhì)的改變
C.精心的培育
D.營(yíng)養(yǎng)條件的改變

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，如圖為人屈肘動(dòng)作示意圖：

（1）人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要由_____、骨連接和骨骼肌構(gòu)成�；顒�(dòng)的骨連接又稱關(guān)節(jié)，它在運(yùn)動(dòng)中起_____作用。

（2）如果運(yùn)動(dòng)過(guò)程中用力過(guò)猛或運(yùn)動(dòng)方式不當(dāng)，可能會(huì)發(fā)生脫臼，脫臼是指如圖中的_____從_____中脫落出來(lái)。（填序號(hào)）

（3）關(guān)節(jié)即牢固又靈活，牢固是因?yàn)橛嘘P(guān)節(jié)囊和韌帶，靈活是因?yàn)?_____內(nèi)有滑液能夠潤(rùn)滑關(guān)節(jié)軟骨。

（4）如圖是屈肘動(dòng)作示意圖，下列敘述正確的是_____。

A．結(jié)構(gòu)①是肱三頭肌 B．結(jié)構(gòu)②處于收縮狀態(tài)

C．骨骼肌的兩端附著在不同的骨上 D．屈肘只由肌肉和關(guān)節(jié)配合完成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究植物體內(nèi)水分的運(yùn)輸速率和葉面積大小的關(guān)系，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

(1)實(shí)驗(yàn)步驟：

①取兩組樹(shù)齡相同、生長(zhǎng)狀況相似的同種植物枝條，分別留下6片葉和3片葉。

②把枝條放入盛有紅色染液的燒杯中。

③1小時(shí)后，把枝條洗凈，并在兩組枝條的等高位置切出相應(yīng)的切片。

(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：(如圖所示)

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：植物運(yùn)輸水分的速率和葉面積大小的關(guān)系是___________。

(4)分析應(yīng)用：

①橫切面中的紅色染液存在于木質(zhì)部的_________中。

②葉面積越大，氣孔越多，是_________作用越強(qiáng)的原因之一。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物種子萌發(fā)成幼苗后，通過(guò)光合作用不斷制造有機(jī)物，在滿足植物自身需求的同時(shí)，也為生物圈中包括人類在內(nèi)的其他生物提供了基本的食物來(lái)源。

（1）圖甲是花生葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，與①細(xì)胞相比，②細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的不同點(diǎn)是：有_____。圖乙是在封閉的環(huán)境中，花生幼苗一晝夜二氧化碳的吸收和釋放的相對(duì)含量圖。d點(diǎn)產(chǎn)生的原因與甲圖中結(jié)構(gòu)④的部分關(guān)閉有關(guān)，這一變化主要是為了_____。

（2）為了進(jìn)一步探究花生幼苗的生理活動(dòng)，興趣小組設(shè)計(jì)了丙圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：

①首先關(guān)閉閥門(mén)，在黑暗處放置一段時(shí)間后，玻璃管中的紅色小液滴會(huì)向_____移動(dòng)；

②將此裝置在黑暗處放置一晝夜后，移到陽(yáng)光下，打開(kāi)閥門(mén)并移除氫氧化鈉溶液。一段時(shí)間后取下葉片甲、除去葉綠素后滴加碘液，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是A不變藍(lán)，B變藍(lán)，說(shuō)明_____是光合作用的產(chǎn)物；_____是光合作用的原料。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家們將男性、女性體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理，形成了下列排序圖。請(qǐng)分析回答：

（1）從圖中可以看出，在人的體細(xì)胞中，染色體是___________存在的，男性個(gè)體的性染色體組成是___________。

（2）若甲、乙是一對(duì)夫婦，則甲產(chǎn)生的___________與乙產(chǎn)生的含有___________染色體的精子結(jié)合形成受精卵，所生后代的性別表現(xiàn)為男性。

（3）此夫婦生了一個(gè)先天性愚型的孩子，是由于染色體___________的改變引起的遺傳病。為有效控制遺傳病對(duì)人類健康的危害，最簡(jiǎn)單有效的方法就是___________。

（4）現(xiàn)在科學(xué)家想測(cè)定人類的基因組序列，他至少測(cè)定___________條染色體，分別是:___________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】傳染病流行需要同時(shí)具備三個(gè)環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑和易感人群。下列屬于傳染源的是

A. 患有狂犬病的狗 B. 患過(guò)流行性感冒的健康兒童

C. 痢疾病人排出的糞便 D. 結(jié)膜炎患者用過(guò)的毛巾

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同步練習(xí)冊(cè)答案