3．葉片中不能進行光合作用的細胞是（　�。�
A．保衛(wèi)細胞B．無葉綠素的表皮細胞
C．柵欄組織細胞D．海綿組織細胞

分析 光合作用是綠色植物利用葉綠素等，在可見光的照射下，將二氧化碳和水轉化為有機物，并釋放出氧氣的過程．

解答 解：光合作用要再含有葉綠體的活細胞中進行．而在葉片中保衛(wèi)細胞、柵欄組織細胞、海綿組織細胞均含有葉綠體，故可進行光合作用；表皮細胞無色素不含葉綠體也就無法進行光合作用．
故選：B．

點評 光合作用的場所是葉綠體，所以要在含葉綠體的細胞才可進行光合作用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列詩句或成語中，與繁殖行為無關的是（　�。�
A．穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛B．螳螂捕蟬，黃雀在后
C．稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片D．幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．哺乳動物的生殖方式為胎生、哺乳，提高了后代的成活率；牙齒有門齒、臼齒、犬齒的分化．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)；圖二是某條食物鏈中三種生物體內所含有機物總量的直方圖．請據(jù)圖回答問題：

（1）作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖一中缺少的成分是非生物部分非生物部分和分解者．
（2）圖一的食物網(wǎng)由4條食物鏈組成．
（3）若圖二中甲、乙、丙分別表示草→鼠→貓頭鷹這條食物鏈中三種生物的有機物總量，則丙對應的生物是草．
（4）任意寫出圖中的一條食物鏈：草→兔→貓頭鷹．
（5）若圖一中蛇的數(shù)量大量減少，則草的數(shù)量會減少，從而影響生態(tài)平衡．
（6）蛇和貓頭鷹的關系是捕食和競爭．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．使用溫度計測量液體溫度時，要求溫度計的玻璃泡（　�。�
A．全部浸入被測液體中B．接觸容器底
C．讀取數(shù)據(jù)時可以離開容器D．接觸容器側壁

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖是肌肉的協(xié)作關系示意圖，據(jù)圖分析回答問題：
（1）A、B表示的肌肉名稱為A肱二頭肌、B肱三頭肌
（2）當手臂處于由（一）狀態(tài)到（二）狀態(tài)時，肱三頭肌肌處于收縮狀態(tài)，肱二頭肌肌處于舒張狀態(tài)．
（3）屈肘運動符合杠桿原理，起支點作用的是A
A、關節(jié)   B、骨     C、骨骼    D、骨骼肌
（4）（選擇相應的選項）關節(jié)能靈活運動是因為D內有少量滑液和A表面光滑，從而減少骨與骨間的摩擦．
A、關節(jié)軟骨     B、關節(jié)頭    C、關節(jié)窩     D、關節(jié)腔
（5）由圖中可知，肱二頭肌的肌腱至少固定在B
A、一塊骨上    B、兩塊骨上    C、三塊骨上    D、不能確定．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．過去，由于衛(wèi)生條件不好，經(jīng)常會遇到“米豬肉”，它是由豬肉絳蟲引起的，對豬肉絳蟲的描述錯誤的是（　　）
A．它是扁形動物的代表B．它具有三個胚層
C．它左右對稱D．它有口無肛

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖所示，根據(jù)探究種子萌發(fā)必備條件的實驗設計回答下列問題（圖中每個燒杯中均放有10粒新鮮而飽滿的豌豆種子，圖中的橫線代表各燒杯中的水位）．

（1）燒杯B中的種子能萌發(fā)．
（2）此實驗實際上三組對照試驗，其中以空氣為控制變量的一組對照實驗是B和C．
（3）上述共有3組對照試驗，實驗的對照組是B．
（4）從實驗的結果可以看出，充足的空氣、一定的水分　和適宜的溫度　是種子萌發(fā)所必需的外界條件．
（5）在實驗的燒杯中各放入10粒種子而不是1粒種子的原因是1粒種子有可能胚不完整、或在休眠期、或已經(jīng)死亡，影響實驗結果．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列與小腸吸收功能沒有多大關系的結構特點（　�。�
A．是最長的一段消化道B．內壁上有皺襞，皺襞上有很多絨毛
C．小腸中消化酶最多D．小腸絨毛壁只有一層上皮細胞構成

查看答案和解析>>

同步練習冊答案