(10分，毎空2分)下圖是植物組織培養(yǎng)流程圖，據(jù)圖回答：

(1)假設(shè)A瓶?jī)?nèi)是某木本植物的一段莖尖，經(jīng)過組織培養(yǎng)，長(zhǎng)成了一株植物，這段莖尖可以叫_________,進(jìn)行組織培養(yǎng)的依據(jù)是___________________。
（2）培養(yǎng)時(shí)瓶?jī)?nèi)結(jié)構(gòu)應(yīng)保持________條件。
(3)B瓶?jī)?nèi)的結(jié)構(gòu)可稱為________組織。
（4）由D瓶移栽到E盆前，要有幾天的適應(yīng)期，原因是___________________。

（1）植物組織    無(wú)性生殖原理 （2）無(wú)菌 （3）愈傷組織 （4）D瓶與E盆環(huán)境條件不同（環(huán)境不同）。

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

(10分，毎空2分)下圖是植物組織培養(yǎng)流程圖，據(jù)圖回答：

(1)假設(shè)A瓶?jī)?nèi)是某木本植物的一段莖尖，經(jīng)過組織培養(yǎng)，長(zhǎng)成了一株植物，這段莖尖可以叫_________,進(jìn)行組織培養(yǎng)的依據(jù)是___________________。
（2）培養(yǎng)時(shí)瓶?jī)?nèi)結(jié)構(gòu)應(yīng)保持________條件。
(3)B瓶?jī)?nèi)的結(jié)構(gòu)可稱為________組織。
（4）由D瓶移栽到E盆前，要有幾天的適應(yīng)期，原因是___________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

(10分，毎空2分)下圖是植物組織培養(yǎng)流程圖，據(jù)圖回答：

(1)假設(shè)A瓶?jī)?nèi)是某木本植物的一段莖尖，經(jīng)過組織培養(yǎng)，長(zhǎng)成了一株植物，這段莖尖可以叫_________,進(jìn)行組織培養(yǎng)的依據(jù)是___________________。

（2）培養(yǎng)時(shí)瓶?jī)?nèi)結(jié)構(gòu)應(yīng)保持________條件。

 (3)B瓶?jī)?nèi)的結(jié)構(gòu)可稱為________組織。

（4）由D瓶移栽到E盆前，要有幾天的適應(yīng)期，原因是___________________。

 

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（10分，毎空1分）下圖是人眼球結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答問題：

（1）視覺形成過程大致是：外界物體反射來(lái)的光線，依次經(jīng)過[   ]__________、房水、[   ]_________、[   ] ____________、[   ]____________，并經(jīng)過晶狀體的折射最終落在[  ]___________上形成物象。

（2）從暗室走到陽(yáng)光下，[  ]___________會(huì)變__  _。

（3）眼球中能將光線轉(zhuǎn)變成神經(jīng)沖動(dòng)的是[  ]_________。M作用是將_________傳導(dǎo)到大腦皮層的________________，從而形成視覺。

 

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科目：初中生物 來(lái)源：2013屆四川省簡(jiǎn)陽(yáng)市八年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

(10分，毎空2分)下圖是植物組織培養(yǎng)流程圖，據(jù)圖回答：

(1)假設(shè)A瓶?jī)?nèi)是某木本植物的一段莖尖，經(jīng)過組織培養(yǎng)，長(zhǎng)成了一株植物，這段莖尖可以叫_________,進(jìn)行組織培養(yǎng)的依據(jù)是___________________。

（2）培養(yǎng)時(shí)瓶?jī)?nèi)結(jié)構(gòu)應(yīng)保持________條件。

 (3)B瓶?jī)?nèi)的結(jié)構(gòu)可稱為________組織。

（4）由D瓶移栽到E盆前，要有幾天的適應(yīng)期，原因是___________________。

 

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