下列反射活動(dòng)中，屬于人類(lèi)特有的是

A. 看到樹(shù)上有條蛇，迅速躲開(kāi) B. 看到水靈靈的甜杏流口水

C. 看到電閃雷鳴，急忙尋找避雨地點(diǎn) D. 看到書(shū)上感人的故事，流眼淚

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016屆廣東省汕頭市初二下學(xué)期單元測(cè)試卷2生物卷（解析版） 題型：填空題

對(duì)生物的生存來(lái)說(shuō)，變異分為 變異和 變異。對(duì)生物的后代來(lái)說(shuō)，變異可分為 變異和 變異。

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年四川仁壽縣城北實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

生物與生物之間最常見(jiàn)的關(guān)系是( )

A、捕食 B、繁殖 C、攻擊 D、以上都是

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省泰山區(qū)七年級(jí)（五四制）下學(xué)期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

在春天，有些人對(duì)花粉過(guò)敏，引起花粉過(guò)敏的原因是

A. 人體抵抗抗原侵入的反應(yīng)過(guò)強(qiáng)

B. 人體抵抗抗原侵入的反應(yīng)過(guò)弱

C. 人體清除體內(nèi)衰老、死亡和損傷的細(xì)胞的功能異常

D. 人體監(jiān)視、識(shí)別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞的功能較弱

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省泰山區(qū)七年級(jí)（五四制）下學(xué)期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

人們排放到水中、土壤中的重金屬污染物主要通過(guò)（ ），危害人體健康

A. 食物鏈的積累 B. 物質(zhì)循環(huán)

C. 能量流動(dòng) D. 直接接觸

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省泰山區(qū)七年級(jí)（五四制）下學(xué)期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

在神經(jīng)系統(tǒng)中，調(diào)節(jié)心跳、呼吸、血壓等人體基本生命活動(dòng)的部位位于

A. 大腦 B. 小腦 C. 脊髓 D. 腦干

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省宜春市七年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

閱讀下面材料，回答問(wèn)題．

前些年，在上海等地區(qū)發(fā)生了由H7N9型禽流感病毒引起的傳染病．目前已知H7N9禽流感主要傳染途徑為人與帶病禽畜接觸傳播，尚未發(fā)現(xiàn)人傳染人的病例．有關(guān)專(zhuān)家建議普通人預(yù)防禽流感應(yīng)做到：（1）注意個(gè)人衛(wèi)生，保持勤洗手、室內(nèi)勤通風(fēng)換氣、注意營(yíng)養(yǎng)，保證充足的睡眠和休息，加強(qiáng)體育鍛煉．尤其在接觸禽畜后及時(shí)徹底洗手．（2）盡可能減少與禽畜不必要的接觸，特別注意盡量避免接觸病死禽畜．食用禽肉蛋時(shí)要充分煮熟．（3）生熟食物要分開(kāi)處理，當(dāng)手部有傷口，處理肉類(lèi)時(shí)建議佩戴手套等．

（1）H7N9型禽流感病毒是引起禽流感的 ．從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析，患H7N9型禽流感的禽類(lèi)屬于 ．

（2）從傳染病類(lèi)型來(lái)看，H7N9型禽流感和普通流行性感冒一樣，屬于 傳染�。�

（3）如果成功研制H7N9型禽流感疫苗，人們可通過(guò)注射疫苗來(lái)提高對(duì)該病的免疫能力。在此過(guò)程中，注射進(jìn)入人體的疫苗作為抗原，當(dāng)抗原進(jìn)入人體后，受到刺激的 細(xì)胞產(chǎn)生抵抗這種抗原的特殊蛋白質(zhì)，叫做 ，它能夠消滅相應(yīng)的病毒。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省宜春市八年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示溫帶草原中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)，下列敘述正確的是（ ）

A．食物網(wǎng)中共有3條食物鏈

B．該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是草，鷹體內(nèi)的能量最終來(lái)自于草

C．溫帶草原上的所有的生物共同構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)

D．鷹與蛇之間既只存在捕食關(guān)系

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省湘潭市七年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表為“探究唾液對(duì)淀粉的消化作用”的實(shí)驗(yàn)記錄，實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是（ ）

A. 1、2號(hào)試管都變藍(lán)

B. 2號(hào)試管變藍(lán)、1號(hào)試管不變藍(lán)

C. 1號(hào)試管變藍(lán)、2號(hào)試管不變藍(lán)

D. 1、2號(hào)試管都不變藍(lán)

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