【題目】以下對(duì)于部分動(dòng)物類群的認(rèn)識(shí)，正確的是（　　）

A. 動(dòng)物身體的輻射對(duì)稱比兩側(cè)對(duì)稱使得運(yùn)動(dòng)更加靈活、有利于捕食和御敵

B. 節(jié)肢動(dòng)物有身體分節(jié)的特征，體表的外骨骼可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)

C. 兩棲動(dòng)物的幼體用鰓呼吸，只能生活在水中，成體只用肺呼吸

D. 鳥類的雙重呼吸保證其飛行過程中肺內(nèi)和氣囊中發(fā)生兩次氣體交換

【答案】B

【解析】

生物的結(jié)構(gòu)特征總是與其生活環(huán)境相適應(yīng)的。

動(dòng)物身體的兩側(cè)對(duì)稱相比于輻射對(duì)稱使得運(yùn)動(dòng)更加靈活，有利于捕食和御敵，A錯(cuò)誤；節(jié)肢動(dòng)物有身體分節(jié)的特征，體表的外骨骼可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)是節(jié)肢動(dòng)物的特征，B正確；兩棲動(dòng)物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸．C錯(cuò)誤；當(dāng)鳥類飛行時(shí)，兩翼舉起或下垂時(shí)，在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換，為雙重呼吸，鳥的體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊起到暫存氣體的作用，但真正進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是肺，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2018年初春時(shí)節(jié)某校進(jìn)入腮腺炎高發(fā)期，該病是由腮腺炎病毒引起的急性、全身性感染，以腮腺腫痛為主要特征。其傳染性極強(qiáng)，主要通過直接接觸、飛沫、唾液的吸入進(jìn)行傳播。在腮腺炎流行期間，學(xué)校采取的措施有：孩子得病、居家隔離；教室注意通風(fēng)、換氣；加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉等。請(qǐng)回答：

（1）從傳染病的角度看，腮腺炎病毒是引起腮腺炎的____________，它的生活方式是_______。

（2）腮腺炎患者屬于傳染病流行基本環(huán)節(jié)中的____________；“教室注意通風(fēng)、換氣”屬于預(yù)防傳染病措施中的________________________。

（3）某同學(xué)已接種水痘疫苗，從免疫的角度看，水痘疫苗屬于___________，該疫苗不能預(yù)防腮腺炎，原因是_________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中，不是我國(guó)特有珍稀動(dòng)物的是（　　）

A. 黑猩猩B. 揚(yáng)子鱷C. 金絲猴D. 大熊貓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物研究小組的同學(xué)要為環(huán)保部門提供有關(guān)當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境污染的報(bào)告，他們應(yīng)采取的科學(xué)探究方法是（ ）

A. 實(shí)驗(yàn)法B. 觀察法C. 調(diào)查法D. 文獻(xiàn)資料法

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生長(zhǎng)激素實(shí)際上是一種蛋白質(zhì)（蛋白質(zhì)在小腸中會(huì)被分解成氨基酸）。某興趣小組為探究生長(zhǎng)激素的作用進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：取30只同樣大小的幼鼠等分為A、B、C三組，做如下處理。

組別

處理

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

A

定期注射適量生長(zhǎng)激素

增重40%

B

不注射

增重25%

C

定期飼喂與A組等量的生長(zhǎng)激素

增重25%

（1）該實(shí)驗(yàn)中，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)變量是_____。

（2）通過比較_____組和B組結(jié)果，說明生長(zhǎng)激素有_____的作用。

（3）C組和B組結(jié)果比較，能否說明生長(zhǎng)激素沒有任何生理作用？_____為什么？_____。

（4）為節(jié)約實(shí)驗(yàn)材料，有同學(xué)建議A、B、C三組各用一只幼鼠即可。你認(rèn)為這樣做可行嗎？_____為什么？_____。

（5）若將本實(shí)驗(yàn)中的生長(zhǎng)激素改為甲狀腺激素。重復(fù)A組和B組實(shí)驗(yàn)，則_____組幼鼠會(huì)提前成熟。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有口無肛門，食物從口進(jìn)入消化腔，消化后的食物殘?jiān)煽谂懦鲶w外，此種動(dòng)物是（　　）

A. 線形動(dòng)物B. 軟體動(dòng)物C. 扁形動(dòng)物D. 腔腸動(dòng)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列結(jié)構(gòu)與動(dòng)物能保持恒定體溫?zé)o關(guān)的是（　�。�

A. 心臟有四個(gè)腔B. 體表有羽毛或毛

C. 體表有鱗片或甲D. 有發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊，常常會(huì)看到一些身體略扁、長(zhǎng)橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行，這就是鼠婦，又叫潮蟲。當(dāng)你搬開花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究，請(qǐng)你將他探究活動(dòng)的過程寫完整。

（1）提出問題：鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境嗎?

（2）作出假設(shè)：__________________________________________。

（3）制訂實(shí)施探究的方案：在鐵盤內(nèi)放上一薄層濕土，一側(cè)蓋上不透光的厚紙板， 另一側(cè)蓋上透明的玻璃板，在鐵盤兩側(cè)中央處各放5只鼠婦，觀察鼠婦的行為。 這樣在盒里就形成了明亮和黑暗兩種環(huán)境。該實(shí)驗(yàn)的變量是____________。 如果在鐵盤兩側(cè)中央各放1只鼠婦______（能或不能）得出準(zhǔn)確的結(jié)論．

該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次，結(jié)果如下表。

環(huán)境

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

明亮

0只

1只

2只

0只

2只

陰暗

10只

9只

8只

10只

8只

（4）為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確，應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)作怎樣的處理?________________。

（5）結(jié)論：____________對(duì)鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡在陰暗的環(huán)境中生活。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】進(jìn)行健康體檢時(shí)，張大爺尿液中出現(xiàn)了紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)，林大爺?shù)哪蛞褐谐霈F(xiàn)了葡萄糖，你認(rèn)為他們可能病變的部位分別是（　　）

A. 腎小囊和腎小球B. 腎小管和腎小體C. 腎小球和腎小管D. 腎小管和腎小球

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