【題目】成年人，具有造血功能的是（　�。�

A. 黃骨髓 B. 紅骨髓 C. 紅骨髓與黃骨髓 D. 所有骨細(xì)胞

【答案】B

【解析】骨髓分為紅骨髓和黃骨髓。胎兒和嬰幼兒的骨髓都是紅骨髓，具有造血的功能．隨年齡的增長(zhǎng)（6歲前后），長(zhǎng)骨（多位于四肢，如肱骨、股骨）骨髓腔內(nèi)的紅骨髓逐漸被脂肪組織替代，成為黃骨髓．正常情況下，黃骨髓已不具備造血能力，但當(dāng)體內(nèi)大量失血時(shí)，它仍可能轉(zhuǎn)化為紅骨髓而恢復(fù)造血功能。成人的長(zhǎng)骨的兩端、短骨（如手的腕骨）、扁骨（如胸骨）和不規(guī)則骨（如椎骨，骨盆）的骨松質(zhì)內(nèi)終生都是紅骨髓。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表資料直接反映了生物多樣性中的（ ）

生物類群

哺乳動(dòng)物

鳥(niǎo)類

爬行類

魚(yú)類

裸子植物

被子植物

世界已知種數(shù)

4342

8730

6300

19056

850-940

260000


A.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
B.基因的多樣性
C.生物種類的多樣性
D.環(huán)境的多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野內(nèi)有一污點(diǎn)，轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)裝片時(shí)，污點(diǎn)均不動(dòng)，你認(rèn)為污點(diǎn)最可能位于下列哪一結(jié)構(gòu)上（ ）
A.反光鏡
B.目鏡
C.物鏡
D.裝片

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. a 是效應(yīng)器，能接受刺激并作出反應(yīng)

B. c 是神經(jīng)中樞，不受其他結(jié)構(gòu)的調(diào)控

C. 來(lái)自c 的神經(jīng)沖動(dòng)能夠通過(guò)d 傳至e，使e作出反應(yīng)

D. e 是感受器，能接受外界刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A.整個(gè)身體只有一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成
B.能夠趨利避害，適應(yīng)環(huán)境
C.不能進(jìn)行呼吸、生殖等復(fù)雜的生命活動(dòng)
D.能夠獨(dú)立生活

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】陳老師雖年已古稀，但身板硬朗，精神矍鑠，分析其原因，這與他廣博的生物學(xué)知識(shí)和科學(xué)的鍛煉方式密切相關(guān)：

（1）夏天傍晚他選擇空氣清新、涼爽、濕潤(rùn)的樹(shù)林小路散步。你認(rèn)為這主要是由于綠色植物__________和____的結(jié)果。

（2）晨煉他不去樹(shù)林而選擇小河邊，是因?yàn)橐鼓唤蹬R，樹(shù)木的___使樹(shù)林周圍環(huán)境的空氣不如傍晚清新。

（3）有次陳老師晨煉時(shí)隨手掐斷一株綠色植物的幼莖，發(fā)現(xiàn)莖的斷面有白色的汁液滲出，這汁液來(lái)自莖的___。

（4）陳老師的鍛煉對(duì)環(huán)境的選擇引發(fā)了江賢慧同學(xué)的好奇心，她用儀器測(cè)量了小樹(shù)林中24小時(shí)的某氣體的數(shù)字變化，并把這些數(shù)字用曲線表示如圖4，你認(rèn)為江賢慧測(cè)量的是___氣體的變化。

圖4 圖5

（5）江賢慧將圖5植株中甲葉片的主脈切斷，乙葉片的兩面對(duì)應(yīng)貼上不透明的錫箔紙，暗處理一晝夜后，再置于陽(yáng)光下4小時(shí)，取下兩葉，經(jīng)脫色、漂洗后用___處理，發(fā)現(xiàn)A、C兩部位未變藍(lán)色，B部位呈藍(lán)色。這個(gè)實(shí)驗(yàn)存在_組對(duì)照試驗(yàn)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明光合作用需要水和____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為膝跳反射的反射弧模式圖，請(qǐng)分析并回答：（括號(hào)內(nèi)填備選答案的代號(hào)）

（1）寫(xiě)出下列的結(jié)構(gòu)名稱:

“1”表示__________________，

“3”表示__________________．

（2）神經(jīng)沖動(dòng)在反射弧中的傳導(dǎo)（ ）

A．4—→5—→3—→1—→2

B．2—→1—→3—→5—→4

（3）如因意外傷害事故，圖中的“3”遭到損傷，則縮手反射活動(dòng)__________ （能/不能）發(fā)生。

（4）調(diào)節(jié)膝跳反射的神經(jīng)中樞在_____________內(nèi)．（脊髓或大腦）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】CCTV科教頻道曾報(bào)道：某市三位中學(xué)生曾在深山里發(fā)現(xiàn)了“狗頭娃娃魚(yú)”，經(jīng)專家鑒定它就是中國(guó)小鯢，是一種恐龍時(shí)代的“活化石”，她們的研究性學(xué)習(xí)課題因此獲得了“英特爾英才獎(jiǎng)”。三位同學(xué)在考察中國(guó)小鯢生態(tài)習(xí)性時(shí)，繪制了食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖（如圖一），小紅同學(xué)根據(jù)該食物網(wǎng)畫(huà)出了各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間關(guān)系的概念圖（如圖二），小麗同學(xué)繪制了某條食物鏈中各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)相對(duì)含量的餅狀圖（如圖三）。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）圖一中，鷹可以通過(guò)__條食物鏈獲得物質(zhì)和能量，請(qǐng)寫(xiě)出其中最短的一條食物鏈：______；從生態(tài)系統(tǒng)的組成分析，圖中沒(méi)有表示出的成分是___。

（2）圖二中，B 對(duì)應(yīng)圖一中的生物有（填名稱）____；隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)的升高，表示每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)含有的物質(zhì)和能量的方框逐漸減少，是因?yàn)槲镔|(zhì)和能量在沿食物鏈傳遞的過(guò)程中_。

（3）若圖三表示中國(guó)小鯢所在的一條食物鏈中各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對(duì)含量，那么代表中國(guó)小鯢體內(nèi)有毒物質(zhì)相對(duì)含量的是__。（選填甲、乙、丙、丁）

（4）中國(guó)小鯢身長(zhǎng)100毫米至150毫米，長(zhǎng)有4足，頭大扁平，尾末端呈刀片狀，靠肺和濕潤(rùn)的皮膚交換空氣呼吸，離開(kāi)水面陸棲時(shí)不敢離水源太遠(yuǎn)，以節(jié)肢動(dòng)物的幼蟲(chóng)為食。中國(guó)小鯢從分類上應(yīng)該屬于__動(dòng)物。

（5）目前中國(guó)小鯢的數(shù)量驟減，已被列為中國(guó)瀕危動(dòng)物紅皮書(shū)，作為一名愛(ài)護(hù)動(dòng)物的中學(xué)生，請(qǐng)你為保護(hù)中國(guó)小鯢提出一條合理的建議_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血紅蛋白是一種含 的蛋白質(zhì)，呈 色，它在氧含量 的地方容易與氧結(jié)合，在氧含量 的地方又容易與氧分離。

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同步練習(xí)冊(cè)答案