下列日常現(xiàn)象中，與呼吸作用無(wú)關(guān)的是


  1. A.

    低溫保鮮
  2. B.

    定期松土
  3. C.

    地窖保存
  4. D.

    合理密植
D
分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是植物的呼吸作用，
解答：解；植物的呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)時(shí)放出能量的過(guò)程．釋放出的能量一部分為生物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供動(dòng)力，一部分以熱能的形式散發(fā)掉．
A、影響植物呼吸作用的因素有氧氣和二氧化碳的濃度、溫度、含水量等．呼吸作用有光無(wú)光都可進(jìn)行，呼吸作用在所有的活細(xì)胞每時(shí)每刻都能進(jìn)行．蔬菜水果低溫保鮮抑制呼吸作用，減少有機(jī)物的分解．不符合題意；
B、土壤板結(jié)后，土壤表面的空氣無(wú)法進(jìn)入土壤，植物的根因缺少氧氣而限制了呼吸作用的進(jìn)行，并進(jìn)一步影響到根對(duì)土壤中無(wú)機(jī)鹽的吸收．不符合題意；
C、增加二氧化碳的濃度對(duì)呼吸作用有明顯的抑制效應(yīng)．這可以從化學(xué)平衡的角度得到解釋．二氧化碳濃度越低，呼吸作用越強(qiáng)，二氧化碳濃度越高，呼吸作用的強(qiáng)度越弱．據(jù)此原理，將水果放在密封的地窖中，水果的呼吸作用，吸收氧氣，釋放二氧化碳，導(dǎo)致地窖中二氧化碳濃度增加，抑制水果的呼吸作用，減少有機(jī)物的消耗，延長(zhǎng)儲(chǔ)存時(shí)間．不符合題意；
D、合理密植就是充分利用光能，提高光合作用的效率．合理密植指的是種植既不能過(guò)密又不能過(guò)稀，種植過(guò)密，使得植物的葉片相互遮擋，影響接受陽(yáng)光，進(jìn)而影響植物的光合作用，不能增加產(chǎn)量．種植過(guò)稀不能使最多的植物接受陽(yáng)光進(jìn)行光合作用，造成光能的浪費(fèi)，不能最大限度的合成最多的有機(jī)物．符合題意；
故選D
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋生產(chǎn)中的實(shí)際問(wèn)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

某音像店的老板養(yǎng)了一只狗，天天聽(tīng)著騰格爾的《天堂》這首歌，漸漸地這只狗也會(huì)“唱”這首歌了，只要音樂(lè)響起就會(huì)仰起頭，跟著節(jié)律高聲嚎叫．狗的這種行為屬于


  1. A.
    防御行為
  2. B.
    后天性行為
  3. C.
    生殖行為
  4. D.
    先天性行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

如圖是人性別決定示意圖，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：
（1）請(qǐng)?jiān)趫D中方框內(nèi)填入相關(guān)性染色體．
（2）由圖可知，父親能產(chǎn)生數(shù)量相同的兩種類型精子，而母親只能產(chǎn)生一種類型的卵細(xì)胞．因此，生男生女取決于______（填“精子”或“卵細(xì)胞”）的類型，生男生女的概率各占______．
（3）受精卵形成的場(chǎng)所是______，胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是______，胎兒發(fā)育期間所需的養(yǎng)料和氧氣是通過(guò)______和臍帶從母體獲得的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

如圖是氣體交換與血液循環(huán)的關(guān)系示意圖（圖中7表示肺泡，8表示組織細(xì)胞），請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）在心臟的A與C之間、B與D之間有防止血液倒流的______．
（2）在血管1、2、3、4中，流靜脈的血管有[2]和______（填數(shù)字）
（3）圖中[8]內(nèi)的氣體同[5]內(nèi)的血液的氣體交換結(jié)果使血液中______（填二氧化碳或氧氣）含量減少．
（4）人體的血液循環(huán)主要包括體循環(huán)和肺循環(huán)，用圖中的字母和數(shù)字表示出肺循環(huán)的全過(guò)程______．
（5）人的心臟四個(gè)腔中肌肉壁最厚的是______．（填結(jié)構(gòu)名稱）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下表為長(zhǎng)江武漢段四種生物的調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：
種類甲乙丙丁
數(shù)量 1.56×108 6.42×104 4.1×1010 8.3×102
這些生物構(gòu)成了一條食物鏈，此食物鏈的正確構(gòu)成是


  1. A.
    丙→甲→乙→丁
  2. B.
    甲→乙→丙→丁
  3. C.
    丁→丙→乙→甲
  4. D.
    丁→乙→丙→甲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

如圖為神經(jīng)系統(tǒng)的組成圖，請(qǐng)你據(jù)圖回答．
（1）寫(xiě)出圖中部分結(jié)構(gòu)的名稱：①______；③______．
（2）膝跳反射屬于______（填“簡(jiǎn)單”或“復(fù)雜”）的反射，該反射的神經(jīng)中樞位于[______]______．
（3）人體的生命活動(dòng)主要受到______的調(diào)節(jié)，同時(shí)也受到______調(diào)節(jié)的影響．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

化石是生物的遺體、遺物或生活痕跡，由于種種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過(guò)若千萬(wàn)年的復(fù)雜變化形成的．科學(xué)家通過(guò)對(duì)化石的研究發(fā)現(xiàn)，在越古老的地層中成為化石的生物


  1. A.
    越簡(jiǎn)單、低等，水生的越多
  2. B.
    越復(fù)雜、高等，水生的越多
  3. C.
    越簡(jiǎn)單、低等，陸生的越多
  4. D.
    越復(fù)雜、高等，陸生的越多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

2億多年以前，地球上曾經(jīng)茂盛地生長(zhǎng)著高達(dá)數(shù)十米的植物，它們構(gòu)成了大片的森林，后來(lái)這些植物絕滅了，它們的遺體埋藏在地下，變成了今天的煤，這種植物是古代的


  1. A.
    苔蘚植物
  2. B.
    種子植物
  3. C.
    蕨類植物
  4. D.
    裸子植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

激素對(duì)人體的生命活動(dòng)具有重要的調(diào)節(jié)作用，分泌異常時(shí)會(huì)引起疾�。韵录膊儆诩に胤置诋惓Ｒ鸬氖�


  1. A.
    侏儒癥
  2. B.
    夜盲癥
  3. C.
    白化病
  4. D.
    艾滋病

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同步練習(xí)冊(cè)答案