（2009?三明）小軍的爺爺?shù)昧烁窝祝麨闋敔斣O計的午餐最合理的是（　　）
分析：此題考查的是判斷午餐食譜是否科學合理．根據(jù)人體所需的六大營養(yǎng)素的種類、食物來源和合理膳食的原則，結(jié)合題中所給的食譜判斷所含的營養(yǎng)素以及缺少的營養(yǎng)素，進行分析解答．
解答：解：人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)有：糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機鹽、維生素．為了做到合理營養(yǎng)，按“平衡膳食寶塔”均衡攝取五類食物，以避免營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩． 但肝炎患者應少吃脂肪成分．
故選：D
點評：解此題的關鍵是理解掌握食物中的幾種成分的主要作用和合理膳食的原則．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?三明）“大山雀偷飲牛奶”的行為與下列動物行為，同屬學習行為的是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?三明）研究者對某池塘中部分生物攝取的食物成分進行分析，并將結(jié)果記錄在下表中．請回答下列問題：
生物種類 體內(nèi)食物成分
小魚 蜻蜓的幼蟲
小球藻
蜻蜓的幼蟲 水蚤
水蚤 小球藻（1）表中的生物屬于生產(chǎn)者的是
小球藻
小球藻
．
（2）該池塘生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分除生產(chǎn)者和消費者外，還應包括
分解者（或細菌、真菌）
分解者（或細菌、真菌）
．
（3）根據(jù)表中的信息寫一條食物鏈
小球藻→水蚤→蜻蜓的幼蟲→小魚
小球藻→水蚤→蜻蜓的幼蟲→小魚
．
（4）該池塘受到汞污染，表中體內(nèi)汞含量最高的生物是
小魚
小魚
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?三明）小陽同學在課堂上學習了有關酵母菌發(fā)酵知識，對“發(fā)酵現(xiàn)象”產(chǎn)生了興趣，心想：酵母菌發(fā)酵受溫度影響嗎？回家后做了如圖所示改進實驗：將兩個礦泉水瓶分別編為甲瓶和乙瓶，各裝入3克干酵母、10克白砂糖、100毫升不同溫度的水，實驗現(xiàn)象記錄如下表．請回答下列問題：
      


      
礦泉水瓶
現(xiàn)象（30分鐘后）
      

      
甲瓶
少量氣泡，氣球不膨大
      

      
乙瓶
大量氣泡，氣球
      膨大
      膨大
      （1）瓶中酵母菌分解白砂糖產(chǎn)生的氣體是
      二氧化碳
      二氧化碳
      ，表中A處的現(xiàn)象為
      膨大
      膨大
      ．
      （2）甲瓶和乙瓶形成了一組
      對照
      對照
      實驗，變量是
      溫度
      溫度
      ．
      （3）為得到科學的結(jié)論，小陽進行了重復實驗，得到相同的實驗結(jié)果．上述實驗得出的結(jié)論是：
      在一定的溫度下，溫度越高，酶的活性越強
      在一定的溫度下，溫度越高，酶的活性越強
      ．
      （4）如果實驗中將乙瓶的水溫由30℃變?yōu)?0℃，會有更好的實驗效果嗎？
      不
      不
      ，請說明理由：
      在高溫的情況下酶的催化作用逐漸下降．
      在高溫的情況下酶的催化作用逐漸下降．
      ．

			
      

			
      
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      （2009?三明）圖中表示普通光學顯微鏡視野中草履蟲的位置及運動方向（箭頭所指）．請回答下列問題：
      （1）甲同學用“10×”目鏡和“10×”物鏡觀察，乙同學用“16×”目鏡和“40×”物鏡觀察，其中甲同學觀察的草履蟲放大倍數(shù)是
      100
      100
      倍，
      乙
      乙
      同學觀察到的草履蟲更大．
      （2）甲同學發(fā)現(xiàn)視野中有一小污點，移動載玻片發(fā)現(xiàn)小污點也隨之移動，說明小污點在
      載玻片
      載玻片
      上．
      （3）如果要讓草履蟲不會在視野中消失，應把載玻片向
      左
      左
      移動．
      

			
      

			
      
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