【題目】某同學在做“觀察葉片的結構”的實驗時所看到的菠菜橫切面如圖所示,請你據(jù)圖分析回答:
(1)圖中②、④屬于組織,植物體進行蒸騰失水的門戶是[] , 它還可以進行 .
(2)光合作用需要的水分、無機鹽運輸?shù)饺~肉細胞是通過[]實現(xiàn)的.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一株高莖豌豆(DD)和一株矮莖豌豆(dd)雜交后,后代都表現(xiàn)為高莖,若后代進行自花傳粉,則受精卵的基因組成可能有( 。
A.一種
B.二種
C.三種
D.四種
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】空氣中PM2.5的含量是檢驗環(huán)境空氣質(zhì)量的重要指標,PM2.5顆粒能通過呼吸系統(tǒng)進入血液,危害人體健康。PM2.5顆粒經(jīng)過鼻、咽、喉以后,在進入血液之前,還會經(jīng)過的結構依次是
A. 肺泡、支氣管、氣管 B. 氣管、肺泡、支氣管
C. 支氣管、肺泡、氣管 D. 氣管、支氣管、肺泡
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在探究“綠葉在光下制造有機物”時,因受時間和條件的限制,教材為我們提供了實驗方案,但實驗要在認同實驗原理的前提下進行,以下是某小組同學在實驗前依次進行的對話,請分析其中蘊含的科學思維和方法.
(1)乙同學提出的實驗方法在科學研究中稱之為 , 實驗的變量是 .
(2)甲同學提出的檢驗方法,應該是受“”實驗的啟發(fā),利用了的特性.
(3)丙同學是對實驗結果的猜測,猜測或假設一般是根據(jù)作出的.
(4)丁同學的觀點是消除葉中原有淀粉和對實驗結果的影響,體現(xiàn)了實驗的科學性.消除葉片中原有淀粉的方法是 .
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