14.根據(jù)科學(xué)推測(cè),地球上的原始生命起源于( 。
A.原始大氣中B.降雨過程中C.原始海洋中D.巖石中

分析 關(guān)于生命起源的學(xué)說有很多,其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說.據(jù)此解答.

解答 解:化學(xué)起源學(xué)說認(rèn)為:地球從形成到現(xiàn)在大約有46億年的歷史.早期的地球是熾熱的球體,地球上的一切元素都呈氣體狀態(tài),那時(shí)談不到生命的發(fā)生.后來隨著地球的慢慢冷卻,才逐漸為生命的發(fā)生提供了一定的條件,原始大氣的主要成分是氨、氫、甲烷、水蒸氣.水是原始大氣的主要成分,當(dāng)時(shí)由于大氣中沒有氧氣,因而高空中也沒有臭氧層阻擋,不能吸收太陽(yáng)輻射的紫外線,所以紫外線能直射到地球表面,在紫外線、天空放電、火山爆發(fā)所放出的能量、宇宙間的宇宙射線,以及隕星穿過大氣層時(shí)所引起的沖擊波等這些能量作用下空氣中的無機(jī)物經(jīng)過復(fù)雜的化學(xué)變化轉(zhuǎn)化形成了一些有機(jī)小分子物質(zhì)物,后來隨著地球的慢慢冷卻,于是隨傾盆大雨從天而降,匯集入原始海洋.
   在原始海洋中,經(jīng)過上萬(wàn)年后這些有機(jī)小分子長(zhǎng)期累積并相互作用,形成了比較復(fù)雜的有機(jī)大分子物質(zhì),如原始的蛋白質(zhì)、核酸等.這些物質(zhì)并逐漸形成了與海水分離的原始界膜,構(gòu)成了相對(duì)獨(dú)立的體系.一旦這些物質(zhì)擁有了個(gè)體增殖和新陳代謝也就意味產(chǎn)生了生命.所以原始海洋是生命誕生的搖籃.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 了解原始地球條件是學(xué)習(xí)生物起源的“化學(xué)進(jìn)化論”的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.蟬蛻是一味中藥,是蟬發(fā)育過程中蛻掉的一層“皮”.下列有關(guān)蟬的敘述,正確的是( 。
A.蟬的鳴叫是一種覓食行為
B.這層“皮”是蟬的外骨骼
C.蟬的發(fā)育經(jīng)歷了受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段
D.蟬的身體由許多體節(jié)構(gòu)成,屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物

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5.昆蟲發(fā)育過程中的蛻皮,是由于(  )
A.外界的空氣過于干燥B.昆蟲的外骨骼不能隨身體生長(zhǎng)
C.外界的氣溫過高D.昆蟲的皮膚太干燥

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2.“椿樹蓬頭浸谷種”強(qiáng)調(diào)了種子萌發(fā)的哪一項(xiàng)條件( 。
A.適宜的溫度B.適量的水分C.充足的空氣D.種子的完整性

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9.下列實(shí)例中,能說明微量元素是生命活動(dòng)所必需的是( 。
A.Mg是葉綠素不可缺少組成成分,缺Mg時(shí)葉片會(huì)發(fā)黃
B.油菜缺少B時(shí),會(huì)只開花不結(jié)果
C.哺乳動(dòng)物血液中Ca2+鹽含量太低會(huì)抽搐
D.缺N會(huì)影響蛋白質(zhì)的合成

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖是雞卵的結(jié)構(gòu),請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題.

(1)卵細(xì)胞是由⑤⑥⑧構(gòu)成的(填序號(hào)),其里面含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是卵黃.
(2)卵殼具有保護(hù)雞卵的作用;系帶具有固定胚胎位置的作用;卵白能為胚胎發(fā)育提供水分和營(yíng)養(yǎng);氣室內(nèi)有空氣,其意義在于為胚胎發(fā)育提供氧氣.
(3)鳥卵產(chǎn)出后,胚胎發(fā)育停止,后經(jīng)雌雄親鴿交替孵卵,才能繼續(xù)發(fā)育,最終發(fā)育成雛鴿.這種現(xiàn)象說明,鳥類的受精卵主要由、在母體外發(fā)育,受溫度比較大.

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6.圖是玉米種子縱切剖面示意圖,在剖面上滴碘液,下列哪一結(jié)構(gòu)會(huì)變藍(lán)?( 。
A.B.C.D.

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3.小波同學(xué)收集到了部分生物圖片(如圖).下列選項(xiàng)中都用種子繁殖的一組是( 。
A.腎蕨、向日葵B.腎蕨、衣藻C.油松、衣藻D.向日葵、油松

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4.如圖為某些微小生物的形態(tài)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖A是細(xì)菌,它進(jìn)行分裂繁殖.
(2)圖A與圖D的結(jié)構(gòu)相比,圖A的細(xì)胞內(nèi)有DNA集中的區(qū)域,卻沒有細(xì)胞核.
(3)釀酒、做面包和饅頭時(shí)離不開圖[B],青霉素是從圖[D]的培養(yǎng)液中提取的.(在[]中填字母)
(4)枯枝落葉可被這些微小生物分解成水、無機(jī)鹽和二氧化碳,被植物利用,這說明細(xì)菌和真菌對(duì)于自然界中的物質(zhì)循環(huán)起著重要的作用.

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同步練習(xí)冊(cè)答案