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人之所以成為“萬物之靈”，從行為理論上分析，是人類哪方面行為能力最強所致（ ）

A．捕食行為 B．防御行為 C．學習行為 D社會行為

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2016-2017學年四川省富順縣童寺學區(qū)七年級上月考三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪一結構在動物細胞不存在而在植物細胞中可以找到（ ）

A．細胞核 B．細胞膜 C．葉綠體 D．細胞質

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年內蒙古七年級上學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

動物細胞中的能量轉換器是（ ）

A．液泡 B．染色體 C．線粒體 D．葉綠體

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年內蒙古七年級上學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于生物的是（ ）

A．病毒 B．草履蟲 C．鐘乳石 D．柳樹

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年內蒙古八年級上學期期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

動物的學習行為是指在___________的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由___________和____________而獲得的行為。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年內蒙古八年級上學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列行為不屬于動物傳遞信息方式的是（ ）

A．烏賊用腕足捕捉食物 B．螢火蟲發(fā)光

C．狗沿途撒尿 D．蜜蜂跳“8”字擺尾舞

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年內蒙古八年級上學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體運動系統的構成是（ ）

A．骨膜、骨質、骨髓 B．骨、骨連結、骨骼肌

C．骨骼、骨連結、肌肉 D．骨、關節(jié)、骨骼肌

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年重慶市江津區(qū)五校八年級上第二學月聯考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

在探究綠色植物光合作用、呼吸作用和蒸騰作用活動中，某同學設計以下探究方案，請你用所學知識進行分析。

（1）如圖，將植物罩上透明塑料袋，關閉開關，并放黑暗處48小時后，將A．b聯通，打開開關，輕壓塑料袋，排出的氣體使澄清石灰水變渾濁，說明植物體進行 作用產生的氣體是 。

（2）緊接著，再關閉開關,將上述罩塑料袋的植物光照一會兒，發(fā)現塑料袋內壁出現水珠，這是葉片進行 作用散失的水分凝聚而成，這些水分是通過植物的根毛吸收后，再依次經根的 區(qū)、莖、葉柄、葉脈內的 自下往上運輸，最后通過由 個半月形的保衛(wèi)細胞 （填“打開”或“關閉”）散失在袋內空氣中而完成。待光照3-4小時后，發(fā)現塑料袋中氣體可以使帶火星的木條復燃，說明綠色植物 作用時，吸收 氣體后轉化的氣體是 。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年云南省七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物的根從土壤中吸收永分后，由下圖中哪種組織把水運輸到葉片（ ）

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