6.鯽魚在水中游泳主要通過( 。
A.胸鰭和腹鰭的擺動(dòng)
B.所有鰭的協(xié)調(diào)作用
C.尾鰭的擺動(dòng)
D.軀干部和尾部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用

分析 魚的運(yùn)動(dòng)器官是鰭,魚鰭分為胸鰭、腹鰭、背鰭、臀鰭和尾鰭.鰭的作用是游泳及平衡的器官,鯽魚在水中游泳主要通過所有鰭的協(xié)調(diào)作用,分析作答.

解答 解:魚鰭分為胸鰭、腹鰭、背鰭、臀鰭和尾鰭.其中背鰭有保持魚體側(cè)立,對(duì)魚體平衡起著關(guān)鍵作用;胸鰭和腹鰭起平衡作用;尾鰭可以決定運(yùn)動(dòng)方向,又能同尾部一起產(chǎn)生前進(jìn)的推動(dòng)力; 臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭,起平衡作用;魚體向前游動(dòng)時(shí)的動(dòng)力主要是來自軀干部和尾部的左右擺動(dòng),因此鯽魚在水中游泳主要通過軀干部和尾部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用.
故選:D

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于魚鰭在游泳中的作用,多結(jié)合生活中的觀察,應(yīng)不難記憶.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.下面關(guān)于肺泡的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A.肺泡與毛細(xì)血管相通B.肺泡壁很薄,僅由單層細(xì)胞構(gòu)成
C.肺泡外表面包繞著豐富的毛細(xì)血管D.肺泡外表面纏繞著豐富的彈性纖維

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.酒精等“綠色燃料”的研發(fā)備受世界關(guān)注,利用玉米秸稈生產(chǎn)燃料酒精的大致流程是:玉米秸稈→糖液→酒精.由糖液到酒精階段需要的菌種是( 。
A.酵母菌B.青霉素C.醋酸菌D.乳酸

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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.將若干只家蠅按一定的雌雄比例分成A、B兩組.A組家蠅用一定濃度的DDT處理,B組家蠅不用DDT處理.喂養(yǎng)一段時(shí)間后,觀察并比較,發(fā)現(xiàn)A組家蠅的后代比B組家蠅的后代抗藥性強(qiáng).(實(shí)驗(yàn)證明:家蠅中原來就存在具有抗藥性的個(gè)體)
(1)該實(shí)驗(yàn)中的變量是DDT的有無.
(2)A組家蠅抗藥能力強(qiáng)的原因是:A組使用DDT處理,使沒有抗藥性的家蠅被淘汰,有抗藥性的家蠅存活下來并將這種有利變異給后代;而B組沒有使用DDT處理,沒有抗藥性和有抗藥性的家蠅都存活下來.
(3)在實(shí)驗(yàn)中,家蠅群體中個(gè)體抗藥性的差異體現(xiàn)了生物的變異的方向是不定向的.
(4)A、B兩組分別只用一對(duì)家蠅做實(shí)驗(yàn),可行嗎?為什么?不可行、實(shí)驗(yàn)材料不能太少,以避免偶然性帶來的誤差太大.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.春城昆明是我們共同的美好家園,創(chuàng)建全國文明城市,提高城市文明程度,讓城市更具魅力.下列不屬于文明城市建設(shè)舉措的是( 。
A.種植郁郁蔥蔥的行道樹B.設(shè)置垃圾分類投放箱
C.提倡共享單車綠色出行D.為方便生活占道經(jīng)營

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.1億條蚯蚓一天能夠吞食40噸有機(jī)廢物,因此,可利用蚯蚓來處理有機(jī)廢物.這樣做的生態(tài)學(xué)意義是(  )
A.為蚯蚓提供豐富的有機(jī)營養(yǎng)B.減少有機(jī)垃圾,保護(hù)環(huán)境
C.節(jié)省蚯蚓的飼料開支D.讓蚯蚓更快地生長繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.“魚兒離不開水”,活魚從水中取出,不久就會(huì)死亡的原因是( 。
A.體表干燥B.無法呼吸C.身體內(nèi)缺水D.血液循環(huán)停止

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.蚯蚓是常見的一種環(huán)節(jié)動(dòng)物,根據(jù)實(shí)驗(yàn)“觀察蚯蚓”回答下列問題并完成探究活動(dòng):
(1)蚯蚓身體的前端是A端(填A(yù)或B),判斷方法是環(huán)帶靠近身體的前端.
(2)用手觸摸蚯蚓的體壁,感覺蚯蚓的體表有剛毛,使體表保持濕潤.在實(shí)驗(yàn)中要不斷用浸濕的棉球輕擦蚯蚓的體表,這樣做是為了維持蚯蚓的呼吸.
(3)蚯蚓身體由體節(jié)構(gòu)成,使運(yùn)動(dòng)靈活、自如,轉(zhuǎn)向方便.
(4)蚯蚓通過剛毛和肌肉的配合可以完成運(yùn)動(dòng).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)被消化的變化情況,讀圖并填空:
(1)圖中曲線丙表示脂肪的消化.
(2)圖中曲線乙表示的營養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要部位是小腸,最終被消化成氨基酸.
(3)淀粉被消化的最初部位在口腔,初步被消化成麥芽糖.

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同步練習(xí)冊(cè)答案