15.請將下列生物學(xué)中的重大發(fā)現(xiàn)或著名實驗與相應(yīng)的人物用線連接起來.

分析 達(dá)爾文創(chuàng)立了自然選擇學(xué)說.
袁隆平被稱為雜交水稻之父.
米勒通過實驗驗證了化學(xué)起源學(xué)說的第一階段從無機(jī)小分子生成有機(jī)小分子的階段.
巴斯德被稱為“微生物學(xué)之父”.

解答 解:達(dá)爾文,英國生物學(xué)家,進(jìn)化論的奠基人.曾乘貝格爾號艦作了歷時5 年的環(huán)球航行,對動植物和地質(zhì)結(jié)構(gòu)等進(jìn)行了大量的觀察和采集.出版《物種起源》這一劃時代的著作,提出了生物進(jìn)化論學(xué)說.創(chuàng)立了自然選擇學(xué)說.
袁隆平,1930年9月1日生于北京,漢族,江西德安縣人,無黨派人士,現(xiàn)居湖南長沙,中國雜交水稻育種專家,被稱為雜交水稻之父.
米勒通過實驗驗證了化學(xué)起源學(xué)說的第一階段從無機(jī)小分子生成有機(jī)小分子的階段.
巴斯德是法國微生物學(xué)家、化學(xué)家,巴斯德通過實驗證明微生物只能來自微生物,而不能憑空產(chǎn)生.還發(fā)現(xiàn)了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法,被稱為“微生物學(xué)之父”.
故答案為:

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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.心臟位于人體內(nèi)的部位是( 。
A.胸腔偏左B.胸腔偏右C.腹腔偏左D.腹腔偏右

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖是人體內(nèi)細(xì)胞獲得氧氣的過程示意圖,識圖作答.

(1)肺泡周圍的毛細(xì)血管,一端連通A肺動脈,另一端連通C肺靜脈.A內(nèi)流動的是靜脈血.
(2)在肺泡內(nèi)發(fā)生的氣體交換過程是:a氧氣由肺泡進(jìn)入血液,b二氧化碳由血液進(jìn)入肺泡.
(3)組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管,一端連接D靜脈(填動脈或靜脈),另一端連接F動脈(填動脈或靜脈).F內(nèi)流動的是動脈血.
(4)在組織內(nèi)發(fā)生氣體交換的過程是:氧氣擴(kuò)散到組織細(xì)胞中,二氧化碳擴(kuò)散到毛細(xì)血管中.

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年云南省騰沖市八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

水螅由體壁圍成的口腔叫( )

A.體腔 B.腸腔 C.口腔 D.消化腔

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖是模擬膈肌的運動示意圖,分析并完成下列各題.
(1)該模型此時模擬的狀態(tài)是吸氣(填“吸氣”或“呼氣”)
(2)圖中A表示氣管,圖中B表示支氣管,圖中C表示肺,圖中D表示胸廓,圖中E表示膈。

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.考場上,同學(xué)們信心百倍,聽到開考鈴聲響起,立即揮筆疾書.據(jù)圖回答:

(1)你能夠看到試卷上的字,首先由于試卷反射的光線進(jìn)入眼球,經(jīng)過[③]角膜→瞳孔→[④]晶狀體→玻璃體等的折射作用,在[⑦]視網(wǎng)膜上形成物像.
(2)你能夠聽到開考的鈴聲,是因為聲波引起[]鼓膜的振動,刺激了[⑩]耳蝸聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動上傳,最終在大腦皮層上產(chǎn)生“鈴聲響了,可以答題了”的想法.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.科學(xué)家把鼠體內(nèi)能夠產(chǎn)生胰島素的基因?qū)氪竽c桿菌細(xì)胞內(nèi),使處理后的大腸桿菌也能夠生產(chǎn)胰島素,這種處理技術(shù)叫做( 。
A.克隆技術(shù)B.轉(zhuǎn)基因技術(shù)C.胚胎移植技術(shù)D.細(xì)胞融合技術(shù)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)生活中生物技術(shù)的敘述,正確的是( 。
A.冷藏食物不易變質(zhì)是由于低溫殺死了細(xì)菌等微生物
B.白酒釀造過程首先是酵母菌將淀粉分解成葡萄糖
C.制作酸奶時,先將牛奶加熱煮沸是為了殺死其中的雜菌
D.試管嬰兒不屬于克隆技術(shù),屬于無性繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖甲為人體血液循環(huán)示意圖,圖乙是肺泡與血液之間的氣體交換示意圖,圖丙是尿的形成過程示意圖,請據(jù)圖分析回答下列問題.
(1)如果某人因炎癥在臀部肌肉注射青霉素后,最先在心臟的[①]右心房中發(fā)現(xiàn).
(2)當(dāng)血液流以圖丙時,e內(nèi)液體在成分上與血液的區(qū)別是不含血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì).
(3)g內(nèi)液體中不含葡萄糖,請問這個變化發(fā)生在圖丙中[f](填字母)部位,此時進(jìn)行的生理活動是腎小管重吸收作用
(4)某人因車禍導(dǎo)致圖甲中[b]處受傷,此時鮮紅的備注噴射而出,針對此情況,應(yīng)及時進(jìn)行止血處理,加壓或包扎的位點是[a](填“a”或“c”).
(5)根據(jù)圖乙寫出在③處發(fā)生的氣體交換過程:肺泡里的氧氣擴(kuò)散到血液里,血液里的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡中.

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同步練習(xí)冊答案