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【題目】你見到武陵源索溪峪的猴子嗎？下面是猴子的一系列有趣的行為，你認為屬于先天性行為的是（　�。�

A. 猴子看到陌生人時逃走

B. 猴子向人“行禮”

C. 猴子爬到樹頂采摘桃子

D. 猴子向游客索取桃子

【答案】C

【解析】

（1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失。
（2）后天學習行為是動物出生后，在動物的成長過程中，通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為。

“猴子看到陌生人時逃走”、“猴子向人‘行禮’”、“猴子向游客索取桃子”，都是動物出生后，通過生活經驗和學習建立起來的后天學習行為；“猴子爬到樹頂采摘桃子”，是生來就有的，由遺傳物質決定的先天性行為。C符合題意。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某小組在上午10：00在培養(yǎng)基上接種了10個細菌，假設該細菌每30分鐘繁殖一代且全部存活，那么中午12：00時，培養(yǎng)基上的細菌數(shù)目是______個，細菌的生殖方式是______。

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【題目】兩棲動物由幼體發(fā)育為成體的過程中，尾部都會消失。_____

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【題目】眼球中哪個結構發(fā)生改變，且不能恢復原狀，會造成近視眼（　�。�

A. 角膜損傷 B. 晶狀體變凸 C. 瞳孔縮小 D. 視網膜脫落

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“鷸蚌相爭、漁翁得利”中的鷸和蚌據(jù)體溫是否恒定的標準，分別是（　�。﹦游�。

A. 前者恒溫動物，后者變溫動物

B. 前者恒溫動物，后者恒溫動物

C. 前者變溫動物，后者變溫動物

D. 前者變溫動物，后者恒溫動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不是苔蘚植物的主要作用（　�。�

A. 蓄積水分、保持水土

B. 可作監(jiān)測空氣污染程度的指示植物

C. 促使沼澤地陸地化

D. 供人們食用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在被子植物中，將（　　）作為分類的重要依據(jù)。

A. 花、果實和種子

B. 根、花和果實

C. 花、葉脈和果實

D. 葉芽、花和葉脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物組織中具有支持、連接、保護、營養(yǎng)功能的是

A. 保護組織 B. 神經組織 C. 上皮組織 D. 結締組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法中，不屬于水分在植物體內的作用的一項是（ ）

A.保持直立的姿態(tài)，使植株硬挺

B.保持葉片潔凈，利于光合作用的進行

C.溶解無機鹽，促進無機鹽的吸收和運輸

D.參與組成植物體，是植物體最重要的組成成分

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