【題目】下列物質(zhì)進(jìn)入人體的消化道，可直接被吸收的一組是( )

A. 淀粉、水、維生素B. 水、無(wú)機(jī)鹽、維生素

C. 水、無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)D. 葡萄糖、蛋白質(zhì)、脂肪

【答案】B

【解析】

食物中含有六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽，每一類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的。脂肪、淀粉和蛋白質(zhì)都是大分子的不溶于水的物質(zhì)，不能被消化道壁直接吸收，它們只有在消化道內(nèi)被消化為甘油、脂肪酸、葡萄糖和氨基酸等小分子的物質(zhì)后才能被吸收。

由分析知道：水、無(wú)機(jī)鹽、維生素是小分子的物質(zhì)，不經(jīng)過(guò)消化就可以被人體直接吸收，B正確；A、C、D錯(cuò)誤

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家兔消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是（ ）

A. 小腸B. 盲腸C. 胃D. 大腸

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【題目】珊瑚蟲(chóng)、�？鶎賱�(dòng)物類(lèi)群的特征有

A.身體輻射對(duì)稱(chēng)B.通過(guò)口攝食，通過(guò)肛門(mén)排出食物殘?jiān)?/span>

C.有腦等復(fù)雜的神經(jīng)系統(tǒng)D.有專(zhuān)門(mén)的呼吸器官

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【題目】一對(duì)基因A和a，如果A與a結(jié)合形成Aa，則表現(xiàn)的性狀是

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【題目】下列昆蟲(chóng)中具有社會(huì)行為的一組是（�。�

A.蜻蜓、螳螂B.蜜蜂、螞蟻C.蝗蟲(chóng)、蟋蟀D.蒼蠅、蚊子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有些對(duì)胃具有較大刺激作用的藥物常常裝在用淀粉制成的膠囊中，原因主要是（ ）

A. 胃對(duì)膠囊不起消化作用，可順利經(jīng)胃進(jìn)入小腸B. 為了入藥方便，便于吞咽

C. 讓藥物在胃中慢慢地滲透出來(lái)，減輕突然的刺激D. 以上幾點(diǎn)都對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)屬于食物鏈的是（ ）

A.鳥(niǎo)→蛇→鼠→植物

B.陽(yáng)光→草→兔→狐

C.植物→鼠→蛇→鷹

D.田鼠→蛇→鷹

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體排尿的功能，敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 排出廢物B. 維持組織細(xì)胞正常生理功能

C. 調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽平衡D. 以上都對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】屬于節(jié)肢動(dòng)物的是（　�。�

A.蝦、蟹B.蝗蟲(chóng)、烏賊C.蜈蚣、蚯蚓D.蜻蜓 、蛔蟲(chóng)

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