A. | 動(dòng)脈 | B. | 靜脈 | C. | 上述血管都是 | D. | 毛細(xì)血管 |
分析 人體三種血管動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)如表:
種類 | 動(dòng)脈 | 靜脈 | 毛細(xì)血管 | |
概念 | 由心室發(fā)出的血管 | 導(dǎo)血回心的血管 | 是極細(xì)微的血管.連于動(dòng)脈和靜脈之間成網(wǎng)狀. | |
功能 | 把心臟中的血液輸送到全身各處 | 把血液從全身各處送回心臟 | 進(jìn)行物質(zhì)交換 | |
結(jié)構(gòu) | 管壁 | 較厚 | 較薄 | 非常薄 |
彈性 | 彈性大 | 彈性小 | 彈性小 | |
管腔 | 較小 | 較大 | 內(nèi)徑十分細(xì)小 | |
血流速度 | 快 | 慢 | 最慢 |
解答 解:據(jù)分析可見:毛細(xì)血管是人體內(nèi)數(shù)量最多、分布最廣的血管.毛細(xì)血管管壁最薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,管腔最小,只允許紅細(xì)胞呈單行通過,血流速度極慢,其功能為物質(zhì)交換的場(chǎng)所.
故選:D
點(diǎn)評(píng) 對(duì)于毛細(xì)血管適于與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的特點(diǎn),可根據(jù)它的三大特點(diǎn):薄、細(xì)、慢進(jìn)行掌握.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙、丙 | B. | 乙、丁 | C. | 甲、乙 | D. | 乙、丙 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 海洋生態(tài)系統(tǒng) | B. | 陸地生態(tài)系統(tǒng) | C. | 荒漠生態(tài)系統(tǒng) | D. | 生物圈 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只有動(dòng)物對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起促進(jìn)作用 | |
B. | 分解者對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中起重要作用 | |
C. | 植物作為生產(chǎn)者,參與了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) | |
D. | 物質(zhì)循環(huán)伴隨能量流動(dòng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 增加營(yíng)養(yǎng) | B. | 有利于呼吸 | ||
C. | 防止把草履蟲壓死 | D. | 限制草履蟲的運(yùn)動(dòng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 最高等、最復(fù)雜 | B. | 最低等、最復(fù)雜 | C. | 最低等、最簡(jiǎn)單 | D. | 最高等、最簡(jiǎn)單 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分解者、生產(chǎn)者 | B. | 消費(fèi)者、分解者 | C. | 消費(fèi)者、生產(chǎn)者 | D. | 分解者、消費(fèi)者 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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