【題目】如圖是顯微鏡的構(gòu)造簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)顯微鏡安放好后,接下來(lái)要進(jìn)行________,方法是轉(zhuǎn)動(dòng)[③]________,使光線(xiàn)通過(guò)通光孔反射到鏡筒內(nèi),從目鏡可以看到________的圓形視野。
(2)使用顯微鏡觀察玻片時(shí),應(yīng)把玻片標(biāo)本放在________上,要用________壓住,標(biāo)本要正對(duì)通光孔的中央。然后下降鏡筒時(shí),眼睛應(yīng)注意看________,使其下降到接近玻片。然后扭動(dòng)________(填序號(hào)),使鏡筒緩緩上升直到看清物像為止。
(3)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),鏡筒升降幅度很小的結(jié)構(gòu)是________(填名稱(chēng))。
(4)在觀察過(guò)程中,若要使顯微鏡視野中的物像從左上方移至中央,玻片標(biāo)本應(yīng)向________方移動(dòng)。
【答案】對(duì)光 反光鏡 白亮 載物臺(tái) 壓片夾 物鏡 ⑤ 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 左上
【解析】
觀圖可知:1是目鏡、2是物鏡、3是反光鏡、4是粗準(zhǔn)焦螺旋、4是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。
(1)顯微鏡安放好后,接下來(lái)要進(jìn)行對(duì)光,對(duì)光的方法是:轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒上升;轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍的物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔;轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器,用較大光圈;左眼注視物鏡,有眼睜開(kāi),轉(zhuǎn)動(dòng)③反光鏡,使光線(xiàn)通過(guò)通光孔反射到鏡筒內(nèi),直到看見(jiàn)白亮的視野。
(2)使用顯微鏡觀察玻片時(shí),應(yīng)把玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上,要用壓片夾壓住,標(biāo)本要正對(duì)通光孔的中央。然后下降鏡筒時(shí),眼睛應(yīng)注意看物鏡,使其下降到接近玻片,然后轉(zhuǎn)動(dòng)⑤細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩上升直到看清物像為止。
(3)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),鏡筒升降幅度很小的結(jié)構(gòu)是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。
(4)我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí),標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反。在觀察過(guò)程中,若要使顯微鏡視野中的物象從左上方移至中央,玻片標(biāo)本應(yīng)向左上方移動(dòng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是兩種昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程,正確的是( )
A. 甲屬于完全變態(tài)
B. 乙屬于不完全變態(tài)
C. 發(fā)育過(guò)程都是:卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)
D. 都是變態(tài)發(fā)育
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】世界上已知的鳥(niǎo)類(lèi)有900多種,草原、灌叢、水面、樹(shù)林等許多地方都能著到鳥(niǎo)的蹤跡。請(qǐng)結(jié)合鳥(niǎo)類(lèi)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)“天高任鳥(niǎo)飛”,鳥(niǎo)類(lèi)適于飛翔生活的特點(diǎn)是身體呈_____型;前肢成為_____;體表被覆_____。它特有的呼吸方式是_____。
(2)飛行使鳥(niǎo)類(lèi)擴(kuò)大了活動(dòng)范圍,有利于覓食和繁殖后代,圖中[5]是進(jìn)行____的部位;[1]是____,[6]是____;[1]具有____的作用;[3]能供給胚胎發(fā)育所需要的____和_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖所示為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)若由該食物網(wǎng)進(jìn)一步形成生態(tài)系統(tǒng),則圖中還缺少的生物成分__________,其作用是將動(dòng)植物的遺體、遺物分解成___________。
(2)該食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示成__________________。
(3)從生活影響來(lái)看:鷹和蛇之間的關(guān)系是_______________________________。
(4)請(qǐng)寫(xiě)出“螳螂捕蟬,黃雀在后”所描述的食物鏈__________________________。
(5)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是________,直接以植物為食的消費(fèi)者是__________ 。
(6)如果大量地捕殺狐,那么鷹的數(shù)量在一定的時(shí)期內(nèi)會(huì)__________,原因是它的食物將 _________ ,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存豐富,繁殖力會(huì) _______________。
(7)從生物間的關(guān)系角度來(lái)看,蛇和鼠的關(guān)系屬于 _____ 關(guān)系。
(8)如果這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染了,有毒物質(zhì)通過(guò)食物鏈不斷積累,最后體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是 _________ 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為動(dòng)物和植物兩種不同類(lèi)型的細(xì)胞模式圖,請(qǐng)分析回答問(wèn)題。
(1)圖甲是_________細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙是_________細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖。
(2)動(dòng)、植物細(xì)胞共同點(diǎn)是都具有[C]細(xì)胞_________、[D]細(xì)胞________和[B]細(xì)胞________,在細(xì)胞質(zhì)中都具有[F] ________。
(3)動(dòng)、植物細(xì)胞不同點(diǎn)是人和動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有[A]細(xì)胞_________、[G] _________和液泡。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在盛有新鮮血液的試管中加入少量的抗凝劑后,靜置一段時(shí)間后,上層呈淡黃色半透明的液體是( )
A.血漿
B.血小板
C.白細(xì)胞
D.紅細(xì)胞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是脊椎動(dòng)物的一組是( 。
①水蛭 ②蛔蟲(chóng) ③海馬 ④渦蟲(chóng) ⑤蚯蚓 ⑥蠑螈 ⑦避役 ⑧蝦.
A.①②④⑤⑧
B.①②⑥⑦
C.⑤⑥⑦⑧
D.③⑥⑦
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】空氣進(jìn)入肺的正確順序是( 。
①鼻腔 ②支氣管 ③喉 ④肺泡 ⑤氣管.
A.①②③④⑤
B.①③②⑤④
C.①③⑤②④
D.①⑤③②④
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