20.細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,下列關于細胞結(jié)構(gòu)和生理的敘述不正確的是( 。
A.細胞膜能控制物質(zhì)進出,使細胞具有一個相對穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境
B.細胞通過分化形成各種組織
C.細胞核是遺傳信息庫,是細胞的控制中心
D.細胞中都含有葉綠體和線粒體,它們是細胞中的能量轉(zhuǎn)換器

分析 植物細胞的結(jié)構(gòu)有:細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡、葉綠體和線粒體.動物(人)細胞有細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核,通過比較動物和植物細胞都有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核和線粒體;動物細胞沒有而植物細胞具有的結(jié)構(gòu)是細胞壁、葉綠體和液泡.細胞中的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線粒體,植物細胞有葉綠體和線粒體,動物細胞只有線粒體,沒有葉綠體.

解答 解:A、細胞膜能夠控制物質(zhì)的進出,有害的物質(zhì)不能進入,有害的物質(zhì)不能流出,從而保持了內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定.A正確;
B、細胞的分化是指分裂后的細胞,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和功能上向著不同方向變化的過程.形成了不同的組織.B正確;
C、細胞核里含有遺傳物質(zhì),所以是遺傳信息庫,是細胞的控制中心,C正確;
D、細胞中的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線粒體,植物細胞有葉綠體和線粒體,動物細胞只有線粒體.D錯誤.
故選:D

點評 本題主要考查了動、植物細胞的相同點和不同點及細胞中的能量轉(zhuǎn)換器.

練習冊系列答案
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10.由綠豆發(fā)綠豆芽,1千克綠豆可發(fā)10千克綠豆芽,在這個過程中,有機物總量( 。
A.逐漸增多B.逐漸減少C.不變D.先少后多

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11.小剛的爺爺奶奶都是60多歲的老人,爺爺平時戴眼鏡,看書時則摘掉眼鏡;奶奶相反,平時不戴眼鏡,看書時要戴眼鏡,小剛的爺爺和奶奶眼鏡的鏡片最可能是(  )
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8.桑樹等植物的莖被折斷后斷面上會流出白色的液汁,流出液汁的結(jié)構(gòu)是( 。
A.篩管B.導管C.D.形成層

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15.如圖是番茄一生的相關結(jié)構(gòu),請認真分析并回答:
(1)在圖甲中,A所示的生理過程消耗的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自子葉結(jié)構(gòu).B的主要部分是雄蕊和雌蕊.C是由D的子房部分發(fā)育來的.
(2)若番茄果實紅色由顯性基因(A)控制,黃色由隱性基因(a)控制.而圖中的C為紅色番茄,則它的基因組成可能是圖乙中的①或③(填序號).
(3)假設控制該植物花色的基因組成為Aa(A控制紅色,a控制黃色),則乙圖各項中能表示卵細胞所攜帶花色基因的是④或⑤(填序號).
(4)番茄易患青枯病,影響番茄正常生長,托魯巴姆茄植株長勢極強,根系發(fā)達,且高抗青枯病,為獲得高抗青枯病,且果大質(zhì)優(yōu)的番茄植株,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上可采用嫁接技術.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列關于動物行為的敘述中,描述不正確的是( 。
A.先天性行為是學習行為的基礎
B.學習行為是動物成長過程中形成的
C.動物的行為都是從親代繼承的
D.具有社會行為的動物成員間有明確的分工

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖為人體與外部環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖,數(shù)字1~8表示人體的某些結(jié)構(gòu),字母A~F代表人體內(nèi)某些物質(zhì),
請據(jù)圖回答:
(1)[A]進入血液循環(huán)的過程主要發(fā)生在小腸.
(2)某人[C]中出現(xiàn)了許多蛋白質(zhì),說明他腎臟的[3]腎小球發(fā)生了病變.
(3)進入[8]中的[F]使血液變?yōu)閯用}血流回心臟的左心房.
(4)組織細胞利用血液循環(huán)輸送的[A]和[F]最終釋放出能量,用于人體的各項生理活動.這些都是由神經(jīng)系統(tǒng)和激素調(diào)節(jié)控制的.

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9.在魚類養(yǎng)殖中,我國有優(yōu)良的淡水魚品種,著名的“四大家魚”就是其中之一,它們是( 。
A.草魚、鯉魚、鯽魚、青魚B.青魚、草魚、鰱魚、鳙魚
C.草魚、帶魚、鳙魚、青魚D.鯉魚、青魚、鰱魚、草魚

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10.觀察鯽魚形態(tài)圖,思考分析,嘗試完成下列問題:
(1)“魚兒離不開水”,這是因為魚用鰓呼吸.
(2)鯽魚的體表有鱗片覆蓋.
(3)鯽魚身體兩側(cè)大多有側(cè)線.能感知水流和測知方向.

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