【題目】成語(yǔ)“金蟬脫殼”中的“殼”是指昆蟲(chóng)的（ ）

A. 角質(zhì) B. 外骨骼 C. 皮膚 D. 外殼

【答案】B

【解析】蟬屬于昆蟲(chóng)，其發(fā)育過(guò)程為卵→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期，為不完全變態(tài)發(fā)育，生活在陸地上，為適應(yīng)陸地干燥的環(huán)境，蟬的身體表面有堅(jiān)硬的外骨骼，可以起到保護(hù)和支持內(nèi)部的柔軟器官，防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)，但外骨骼不能隨著蟬身體的長(zhǎng)大而長(zhǎng)大，所以會(huì)出現(xiàn)蛻皮現(xiàn)象，變成成蟲(chóng)，所以才有“金蟬脫殼”的說(shuō)法．

故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】骨髓造血干細(xì)胞可不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，一個(gè)干細(xì)胞連續(xù)分裂三次，可獲得的細(xì)胞數(shù)量是（　　）

A. 4個(gè)B. 8個(gè)C. 12個(gè)D. 16個(gè)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】無(wú)論是植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞，它們的基本結(jié)構(gòu)都包括（ ）
A.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)
B.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核
C.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核
D.細(xì)胞壁、葉綠體、液泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面圖一為眼蟲(chóng)結(jié)構(gòu)示意圖，圖二為肌肉細(xì)胞示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)眼蟲(chóng)的身體只有____細(xì)胞，因此稱(chēng)為____生物。

(2)小熊認(rèn)為眼蟲(chóng)是植物，他的判斷依據(jù)是眼蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)中有（④）____：而萌萌認(rèn)為眼蟲(chóng)是動(dòng)物，原因是眼蟲(chóng)有眼點(diǎn)能感光，有____能幫助運(yùn)動(dòng)。其實(shí)眼蟲(chóng)是一類(lèi)介于動(dòng)物和植物之間的生物。

(3)眼蟲(chóng)具有兩種能量轉(zhuǎn)換器，是圖一中的____（填標(biāo)號(hào))，其中肌肉細(xì)胞也具有的是____（填名稱(chēng)）。

(4)圖中能控制物質(zhì)進(jìn)行的結(jié)構(gòu)是（ ）____

(5)圖二中肌肉細(xì)胞是人體細(xì)胞的一種，由肌肉細(xì)胞形成的組織是____組織，具有____功能，組織的產(chǎn)生是細(xì)胞____的結(jié)果。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，首先在載玻片上滴加的液體是__________，滴加該液體的目的是_____________，對(duì)細(xì)胞染色所用的液體是____，這樣做是為了__________。

（2）用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片前要對(duì)顯微鏡進(jìn)行對(duì)光，首先轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器使________物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，然后轉(zhuǎn)動(dòng)[ ]___________，選擇最大光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔，最后，_____眼注視目鏡轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，對(duì)光完成的標(biāo)志是____________；安放好玻片并在鏡下已經(jīng)找到觀察物像，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[ ]_________________。

（3）在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是上圖中的____（填甲或乙）相似。

（4）如果將口腔上皮細(xì)胞改為洋蔥表皮細(xì)胞進(jìn)行觀察，則會(huì)發(fā)現(xiàn)洋蔥表皮細(xì)胞與口腔上皮細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的不同點(diǎn)有___________________，口腔上皮細(xì)胞沒(méi)有。

（5）山楂素有“開(kāi)胃第一果”之稱(chēng)，吃起來(lái)酸甜可口。這些酸甜物質(zhì)主要存在于細(xì)胞中的[ ]________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人類(lèi)起源與發(fā)展的示意圖，據(jù)圖回答：

（1）從如圖可以看出，人類(lèi)祖先轉(zhuǎn)向地面生活后，運(yùn)動(dòng)方式由_____改為_____，這是人猿分界的重要標(biāo)志．

（2）從圖中還可以看出，由于這種運(yùn)動(dòng)方式的改變，使前肢獲得了解放而進(jìn)化成為_____，進(jìn)而開(kāi)始學(xué)會(huì)_____，并隨著人類(lèi)進(jìn)化而越來(lái)越復(fù)雜、先進(jìn)，由此又推動(dòng)了人類(lèi)_____的發(fā)展．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于生命現(xiàn)象的是（ ）

A．牛吃草 B．蝌蚪長(zhǎng)成青蛙

C．北風(fēng)吹，大雁南飛 D．鐵生銹

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中的沒(méi)有顯示的非生物因素有_____、_____、_____等．

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是_____；鼠、狐等屬于_____；還有肉眼看不到的，但必不可少的生物是_____，它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中所起的作用是______________．

（3）該生態(tài)系統(tǒng)的最長(zhǎng)食物鏈有_______種生物。

（4）如果該生態(tài)系統(tǒng)受到某種難以分解和排出的有毒物質(zhì)的污染，則_____的體內(nèi)污染物含量最高，原因是有毒物質(zhì)能通過(guò)______不斷積累．

（5）一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的_____是相對(duì)穩(wěn)定的，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力．

（6）在所有生物中，含能量最多的生物是_____________________________ 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察下列圖片，將圖片中的動(dòng)物的代碼填入相應(yīng)的橫線中．

環(huán)節(jié)動(dòng)物：________節(jié)肢動(dòng)物：________魚(yú)類(lèi)：________兩棲類(lèi)：________爬行類(lèi)：________鳥(niǎo)類(lèi)：________哺乳類(lèi)：________

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