4．在地質(zhì)年代較古老的地層中不可能找到高等生物的化石．√ （判斷對錯）

分析 化石是保存在地層中的古代生物的遺體、遺物或生活痕跡，是研究生物進(jìn)化的有力的證據(jù)，化石在地層中的出現(xiàn)是有一定順序的，和生物的進(jìn)化相一致即平行關(guān)系，據(jù)此分析解答．

解答 解：化石在地層中出現(xiàn)的順序，是人們研究生物進(jìn)化的一個重要的方面，不同生物化石的出現(xiàn)和地層的形成，有著平行的關(guān)系，越古老的地層中，形成化石的生物越簡單、低等、水生生物較多，沒有高等的生物．越晚近的地層中，形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多，而低等的生物化石相對較少，因此在地質(zhì)年代較古老的地層中不可能找到高等生物的化石，故題干說法正確．
故答案為：√

點評 了解化石是研究生物進(jìn)化的證據(jù)，掌握生物進(jìn)化的總體趨勢，即可解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．將兩株生長狀況基本相同的玉米幼苗，分別在土壤浸出液和蒸餾水中培養(yǎng)，結(jié)果如圖所示．下列說法正確的是（　�。�
A．實驗的變量是水分的多少
B．實驗應(yīng)該在黑暗處進(jìn)行
C．土壤浸出液為植物生長提供了無機(jī)鹽
D．實驗說明植物生長一定需要氮、磷、鉀

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)基因、DNA、染色體的敘述正確的是（　�。�
A．只有生殖細(xì)胞含有性染色體B．DNA的每個片段都是基因
C．染色體可以被堿性染料染成深色D．細(xì)胞內(nèi)的DNA都在染色體上

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．俗話說“人有人言，獸有獸語”，下列哪一項不屬于動物之間的信息交流（　�。�
A．蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后跳圓形舞B．昆蟲分泌性外激素吸引異性
C．小動物聞到老虎氣味紛紛逃跑D．母雞發(fā)現(xiàn)老鷹“咯咯”叫，召喚小雞

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．某生物興趣小組利用天竺葵進(jìn)行綠葉制造淀粉需要光的實驗，實驗過程如下：
（1）實驗前，將天竺葵放在黑暗處一晝夜．
（2）將天竺葵的幾片葉進(jìn)行如下處理：A部分上下兩面遮光，B部分不遮光（如圖所示），然后將植物放在陽光下照射．
（3）幾小時后摘下葉片，酒精脫色，再漂洗．
（4）滴上碘液，觀察葉片顏色的變化．
請回答如下問題：
①天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是使葉片中的淀粉運(yùn)走、耗盡．
②A、B兩部分中起對照作用的是B部分．
③A、B兩部分中加碘變藍(lán)的是B部分，說明綠葉能在光下產(chǎn)生淀粉．
光能葉綠體
④請補(bǔ)充完成光合作用的反應(yīng)式：二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$ 有機(jī)物（儲存著能量）+氧氣
⑤晚上不宜將盆栽植物放在臥室內(nèi)，原因是沒有光照，植物只進(jìn)行呼吸作用，消耗室內(nèi)氧氣，產(chǎn)生二氧化碳，不利于人的健康．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．動物界中最原始、最低等的動物是（　�。�
A．原生動物B．腔腸動物C．扁形動物D．環(huán)節(jié)動物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．辣椒完成受精作用后，花的各部分發(fā)生了明顯的變化．下列變化中不正確的是（　�。�
A．珠被→種皮B．子房壁→果皮C．受精卵→種子D．子房→果實

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)生物與環(huán)境的敘述錯誤的是（　　）
A．農(nóng)田中的水稻和稗草間主要是競爭關(guān)系
B．河流生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)毫無關(guān)聯(lián)
C．貓頭鷹在夜間活動是對光照變化的適應(yīng)
D．生物普遍適應(yīng)環(huán)境且類型各不相同

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．有關(guān)生物多樣性的保護(hù)措施，正確的是（　　）
A．為豐富我國的動植物資源，應(yīng)大力引進(jìn)一些外來物種
B．對于珍惜瀕危物種，禁止一切形式的獵采
C．遷出原地，移入動物園，是保護(hù)瀕危物種的最好方法
D．建立自然保護(hù)區(qū)是最有效的保護(hù)措施

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同步練習(xí)冊答案