分析 化石是保存在地層中的古代生物的遺體、遺物或生活痕跡,是研究生物進(jìn)化的有力的證據(jù),化石在地層中的出現(xiàn)是有一定順序的,和生物的進(jìn)化相一致即平行關(guān)系,據(jù)此分析解答.
解答 解:化石在地層中出現(xiàn)的順序,是人們研究生物進(jìn)化的一個重要的方面,不同生物化石的出現(xiàn)和地層的形成,有著平行的關(guān)系,越古老的地層中,形成化石的生物越簡單、低等、水生生物較多,沒有高等的生物.越晚近的地層中,形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多,而低等的生物化石相對較少,因此在地質(zhì)年代較古老的地層中不可能找到高等生物的化石,故題干說法正確.
故答案為:√
點評 了解化石是研究生物進(jìn)化的證據(jù),掌握生物進(jìn)化的總體趨勢,即可解答.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗的變量是水分的多少 | |
B. | 實驗應(yīng)該在黑暗處進(jìn)行 | |
C. | 土壤浸出液為植物生長提供了無機(jī)鹽 | |
D. | 實驗說明植物生長一定需要氮、磷、鉀 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只有生殖細(xì)胞含有性染色體 | B. | DNA的每個片段都是基因 | ||
C. | 染色體可以被堿性染料染成深色 | D. | 細(xì)胞內(nèi)的DNA都在染色體上 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后跳圓形舞 | B. | 昆蟲分泌性外激素吸引異性 | ||
C. | 小動物聞到老虎氣味紛紛逃跑 | D. | 母雞發(fā)現(xiàn)老鷹“咯咯”叫,召喚小雞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 珠被→種皮 | B. | 子房壁→果皮 | C. | 受精卵→種子 | D. | 子房→果實 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 農(nóng)田中的水稻和稗草間主要是競爭關(guān)系 | |
B. | 河流生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)毫無關(guān)聯(lián) | |
C. | 貓頭鷹在夜間活動是對光照變化的適應(yīng) | |
D. | 生物普遍適應(yīng)環(huán)境且類型各不相同 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 為豐富我國的動植物資源,應(yīng)大力引進(jìn)一些外來物種 | |
B. | 對于珍惜瀕危物種,禁止一切形式的獵采 | |
C. | 遷出原地,移入動物園,是保護(hù)瀕危物種的最好方法 | |
D. | 建立自然保護(hù)區(qū)是最有效的保護(hù)措施 |
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