分析 根據(jù)體內(nèi)脊柱的有無,動物可分為脊椎動物和無脊椎動物,體內(nèi)有脊柱的動物叫做脊椎動物,體內(nèi)沒有脊柱的動物叫做無脊椎動物;
魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類的體內(nèi)都有脊柱,屬于脊椎動物;
而原生動物、腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物和節(jié)肢動物體內(nèi)都沒有脊柱,屬于無脊椎動物.
解答 解:(1)根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物,脊椎動物的體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱,無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱;脊椎動物包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類.無脊椎動物包括腔腸動物、扁形動物、線形動物、軟體動物、環(huán)節(jié)動物、和節(jié)肢動物等.
(2)腔腸動物是最低等的多細(xì)胞動物,腔腸動物的主要特征是:生活在水中,身體呈輻射對稱,體表有刺細(xì)胞,體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成,體內(nèi)有消化腔,有口無肛門;
扁形動物的主要特征:身體背腹扁平、左右對稱(兩側(cè)對稱)、體壁具有三胚層、無體腔,有口無肛門.通過比較可以看出:腔腸動物和扁形動物共同特征的是,有口無肛門.
(3)節(jié)肢動物的特征:身體有許多體節(jié)構(gòu)成,并且分部;體表有外骨骼,足和觸角分節(jié).環(huán)節(jié)動物的特征:身體有許多體節(jié)構(gòu)成,用剛毛輔助運(yùn)動等.故二者的共同點(diǎn)為:身體分節(jié).
(4)蜥蜴屬于爬行動物,用肺呼吸;E為青蛙,屬于兩棲動物,用肺呼吸,兼用皮膚輔助呼吸;H為家鴿,屬于鳥類,其體內(nèi)有氣囊,與肺相通,能輔助肺完成雙重呼吸,提高了氣體交換的效率.
(5)F蜥蜴為卵生,H家鴿的生殖方式為卵生,I為哺乳動物,生殖方式為胎生,受精發(fā)育都脫離了水的限制,成為真正的陸生動物.
(6)鳥類和哺乳動物,它們的體表大都被毛(羽毛),循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán),體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu),所以能維持正常的體溫,為恒溫動物;而無脊椎動物、魚類、兩棲類、爬行類,它們的體溫隨外界環(huán)境的變化而變化,都屬于變溫動物.
故答案為:(1).無脊椎;脊柱
(2)有口無肛門
(3)身體都由許多體節(jié)組成
(4)肺;E、H
(5)FHI;生殖發(fā)育擺脫了對有水環(huán)境的依賴
(6)H、I
點(diǎn)評 解答此題的關(guān)鍵是明確各動物類群的特征.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ②③⑤ | C. | ①④⑤ | D. | ①③④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 中間較粗的部分叫肌腹,兩端較細(xì)的呈乳白色的部分叫肌腱 | |
B. | 骨骼肌具有受刺激而收縮的特性 | |
C. | 人體的任何一項(xiàng)動作都是一塊骨骼肌收縮或舒張的結(jié)果 | |
D. | 兩端的肌腱分別固定在不同一塊骨上 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
深吸氣時的胸圍 | 92.8cm | 93cm | 92cm |
深呼氣時的胸圍 | 80cm | 80.6cm | 80cm |
平靜呼吸的胸圍 | 85cm | 84cm | 86cm |
A. | 9cm | B. | 12.4cm | C. | 13.6cm | D. | 12.8cm |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
顯微鏡序號 | 目鏡 | 物鏡 |
1 | 5× | 4× |
2 | 10× | 10× |
3 | 16× | 10× |
4 | 16× | 40× |
A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 是原來的一半,細(xì)胞個數(shù)增多,視野更亮 | |
B. | 是原來的2倍,細(xì)胞個數(shù)增多,視野更暗 | |
C. | 是原來的一半,細(xì)胞個數(shù)減少,視野更暗 | |
D. | 是原來的2倍,細(xì)胞個數(shù)減少,視野更亮 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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