8.綠色植物對(duì)生物圈有著重大作用,綠色植物的作用表現(xiàn)在(  )
A.為許多生物提供食物和能量B.有助于維持生物圈中的碳氧平衡
C.促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)D.以上說(shuō)法都正確

分析 綠色植物能夠進(jìn)行三大作用:呼吸作用、光合作用、蒸騰作用,各種作用對(duì)生物圈有著重大意義.

解答 解:綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并釋放能量的過(guò)程,叫綠色植物的光合作用.綠色植物作為生物圈中的生產(chǎn)者,通過(guò)光合作用,利用太陽(yáng)光,合成的有機(jī)物是許多動(dòng)物的食物來(lái)源,給整個(gè)生物界提供能量;
綠色植物通過(guò)光合作用吸收二氧化碳,排出氧氣,維持著生物圈中二氧化碳和氧的平衡,即在生物圈中為‘碳---氧’平衡起到很大的作用;另外通過(guò)蒸騰作用和滲透作用吸收和排出水分,保持自然界水分的平衡,對(duì)于生物圈中的水循環(huán)也非常重要.
故選:D

點(diǎn)評(píng) 綠色植物在生物圈中的作用.具有綜合性.難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.水產(chǎn)養(yǎng)殖中的水體通常呈綠色,農(nóng)戶常稱其為水體的“濃度”,這里的“濃度”是指( 。
A.水體中有機(jī)物的質(zhì)量分?jǐn)?shù)B.水體中藻類的生長(zhǎng)狀況
C.水體中無(wú)機(jī)鹽的含量D.水體中綠色植物的生長(zhǎng)狀況

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

19.對(duì)綠色開花植物而言,一朵花中最重要的結(jié)構(gòu)是花蕊.√(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

16.向澄清的石灰水內(nèi)吹氣,石灰水變得混濁,這說(shuō)明人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳.√(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖1是消化系統(tǒng)示意簡(jiǎn)圖,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)圖中[⑦]肝臟 分泌的消化液不含消化酶.
(2)人在飯后或大量食用食糖后血液中血糖的濃度會(huì)暫時(shí)升高但[④]胰腺分泌的胰島素作用下,血糖濃度又會(huì)逐漸恢復(fù)正常.
(3)在消化道的③⑤⑥三處分別提取消化道內(nèi)容物進(jìn)行化驗(yàn),請(qǐng)問(wèn)甘油和脂肪酸含量較少的部位是③⑥ (填序號(hào))
(4)如圖2是某人飯后約30分鐘時(shí),測(cè)得的血液流入和流出某消化器官時(shí)四種物質(zhì)的相對(duì)含量,請(qǐng)問(wèn)該器官是CA.食管      B.胃      C.小腸      D.大腸.
(5)請(qǐng)寫出一條關(guān)于小腸器官因?yàn)槲斩哂械慕Y(jié)構(gòu)特點(diǎn):小腸內(nèi)表面有許多皺襞和小腸絨毛,使小腸的消化吸收面積大大增加.
(6)某正常成年人一年內(nèi)體重增加了8kg,從新陳代謝的兩方面進(jìn)行分析,他體重增加的主要原因是同化作用大于異化作用.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題

13.關(guān)于動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成和運(yùn)動(dòng)的形成敘述的正確的是( 。
A.骨折的修復(fù)與骨骺端軟骨層有關(guān)
B.青少年的骨中有機(jī)物多,彈性大,應(yīng)注意坐、立、行的姿勢(shì)
C.屈肘運(yùn)動(dòng)由肱二頭肌、肱三頭肌兩塊肌肉共同完成
D.運(yùn)動(dòng)是以骨骼為杠桿,關(guān)節(jié)為支點(diǎn),骨骼肌收縮為動(dòng)力形成的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.健康的生活方式是時(shí)下生活所提倡的,下列做法違背了健康生活方式的是( 。
A.經(jīng)常進(jìn)行燒烤、聚會(huì)B.一日三餐,按時(shí)進(jìn)餐
C.拒絕吸煙、酗酒、吸毒D.生病后購(gòu)買非處方藥按說(shuō)明書服用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.摘除大白鼠的胰腺,將胰腺的一部分再植入大白鼠的皮下,動(dòng)物未出現(xiàn)糖尿病癥狀;一段時(shí)間后,將皮下的移植物(胰腺組織)除去,大白鼠立即出現(xiàn)血糖濃度升高并出現(xiàn)了糖尿病癥狀;隨后注射一定量的胰島素,該大白鼠血糖水平恢復(fù)正常,且糖尿病癥狀消失.該實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明(  )
A.胰島素能降低血糖濃度B.胰島素的產(chǎn)生與胰腺有關(guān)
C.胰島素是蛋白質(zhì)類激素D.胰島素能治療糖尿病

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.郝研同學(xué)使用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞時(shí),通過(guò)顯微鏡看到了以下幾幅圖象,請(qǐng)分析回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)如果他的操作步驟正確,那么如圖中幾幅圖在操作過(guò)程中出現(xiàn)的順序依次是F→C→E→A→D→B.(用字母和箭頭表示)
(2)在看到如圖中D和E圖象時(shí),他將進(jìn)行的下一步操作要點(diǎn)分別是什么?D轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;E向右移動(dòng)玻片標(biāo)本.
(3)用同一臺(tái)顯微鏡觀察同一標(biāo)本兩次,通過(guò)調(diào)整目鏡和物鏡,兩次看到的圖象如圖中A和B,其中視野較亮的是圖A.
(4)他接著又觀察了蠶豆葉的橫切面,在制作葉的橫切面臨時(shí)切片時(shí),正確的切法是A.
A.迅速一次切割    B.緩慢一次切割    C.迅速來(lái)回切割    D.緩慢來(lái)回切割.

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