【題目】細(xì)胞分裂的正確順序是

細(xì)胞質(zhì)分成兩份 形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁

染色體排列在細(xì)胞中央,然后平均分成兩份,向細(xì)胞兩極移動(dòng)

A. ①②③ B. ②③① C. ③①② D. ③②①

【答案】C

【解析】

胞分裂過(guò)程中各結(jié)構(gòu)的變化順序是:細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞膜(細(xì)胞壁)。

細(xì)胞的分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程。首先是細(xì)胞核分裂,在細(xì)胞核分裂過(guò)程中有染色體復(fù)制加倍的現(xiàn)象,因此外觀上細(xì)胞核變大即圖中的,隨著分裂的進(jìn)行,染色體分成完全相同的兩份,外觀上是細(xì)胞核一分為二,即③過(guò)程;接著細(xì)胞質(zhì)一分為二即①過(guò)程,最后,在原來(lái)的細(xì)胞的中央,形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁即②過(guò)程,這樣,一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞,C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人類(lèi)進(jìn)化發(fā)展的大致歷程是(  )

A. 南方古猿→能人→直立人→智人 B. 南方古猿→直立人→能人→智人

C. 南方古猿→能人→智人→直立人 D. 南方古猿→直立人→智人→能人

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【題目】當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有人捕殺青蛙、偷獵鳥(niǎo)類(lèi) ,或者知道有人盜伐林木,你覺(jué)得最好是( )

A. 去和他們辯論,不讓他們這樣做

B. 將這些人抓住,扭送公安機(jī)關(guān)

C. 事不關(guān)己,高高掛起

D. 告訴當(dāng)?shù)卣陀嘘P(guān)部門(mén),及時(shí)制止和懲處他們

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪一種生物不是單細(xì)胞生物( )

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【題目】能決定人眼睛是雙眼皮或單眼皮的遺傳物質(zhì)片段是

A.DNA B.細(xì)胞核 C.染色體 D.基因

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【題目】下列不是細(xì)菌和真菌生存的必要條件的是( )

A. 水分 B. 適宜的溫度 C. 有機(jī)物 D. 充足的陽(yáng)光

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

1)在該生態(tài)系統(tǒng)中,沒(méi)有畫(huà)出的是_____部分和分解者。

2)寫(xiě)出其中最長(zhǎng)的食物鏈:_____

3)如果人們?cè)诓菰戏硼B(yǎng)的牲畜太多,就會(huì)嚴(yán)重破壞草場(chǎng)植被,造成土地沙化,這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)的_____能力是有限度的。

4)圖中貓頭鷹和蛇的關(guān)系是_____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如下圖所示,一個(gè)處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中,四種生物之間形成了食物鏈,此時(shí)若乙的數(shù)量增加,在一定時(shí)間內(nèi)會(huì)引起的數(shù)量變化是

A.甲、丙的數(shù)量增加,丁的數(shù)量下降

B.甲、丁的數(shù)量增加,丙的數(shù)量下降

C.甲、丙、丁的數(shù)量都增加

D.丙和丁的數(shù)量增加,甲的數(shù)量下降

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】地球上最晚出現(xiàn)的植物類(lèi)群可能是( 。

A. 苔蘚植物

B. 蕨類(lèi)植物

C. 裸子植物

D. 被子植物

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