18.下列有關(guān)人體生理與行為的敘述正確的是( 。
A.若縮手反射中的傳出神經(jīng)受到損傷,則用針刺手,既沒有痛覺,手也不會(huì)迅速縮回
B.傷員前臂動(dòng)脈血管受傷血流時(shí),急救人員可按壓傷口遠(yuǎn)心端止血
C.酒駕司機(jī)對(duì)著酒精測(cè)試儀吹氣時(shí),膈的頂端上升,胸腔內(nèi)氣壓大于外界大氣壓
D.某同學(xué)抓起一個(gè)燙手饅頭,會(huì)先感覺到燙,然后迅速松手

分析 由所學(xué)知識(shí)可知:(1)反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下,人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng).神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器.
(2)血管分為動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管三種,動(dòng)脈是將血液從心臟輸送到身體各部分去的血管.
(3)呼吸肌的收縮和舒張而造成胸腔有規(guī)律的擴(kuò)大與縮小,叫呼吸運(yùn)動(dòng),包括吸氣和呼氣兩個(gè)過程.
(4)反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下,人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng).

解答 解:A、人體的傳入神經(jīng)受損,反射弧不完整,神經(jīng)沖動(dòng)就不能由傳入神經(jīng)傳到神經(jīng)中樞,神經(jīng)沖動(dòng)不能傳到效應(yīng)器,就無(wú)法做出反應(yīng),即反射活動(dòng)不能進(jìn)行,傳出神經(jīng)受到損傷,則用針刺手,有痛覺,A錯(cuò)誤.
B、傷員前臂動(dòng)脈血管受傷血流時(shí),急救人員可按壓傷口近心端止血,B錯(cuò)誤.
C、酒駕司機(jī)對(duì)著酒精測(cè)試儀吹氣時(shí),相當(dāng)于呼氣,此時(shí)膈肌舒張,膈的頂端上升,結(jié)果胸廓縮小,胸腔內(nèi)氣壓大于外界大氣壓,C正確.
D、由于來(lái)自皮膚的神經(jīng)沖動(dòng)傳到脊髓以后,脊髓發(fā)出的神經(jīng)沖動(dòng)有一部分就沿著上行的神經(jīng)纖維傳到了大腦,反射的路徑較長(zhǎng),所以是先松手再感到燙,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題是一道綜合題,涉及的知識(shí)較多,只有熟練掌握所學(xué)知識(shí)才能正確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖為葉片橫切面的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)結(jié)構(gòu)[②]是上表皮,其特點(diǎn)是細(xì)胞排列緊密.
(2)葉片呈現(xiàn)綠色,是因?yàn)閳D中標(biāo)號(hào)[③](填序號(hào))所示結(jié)構(gòu)的細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體.
(3)結(jié)構(gòu)[①]葉脈中有導(dǎo)管,能將水運(yùn)送至葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合
作用,制造有機(jī)物.
(4)[⑤]是指氣孔,它的張開和閉合是由保衛(wèi)細(xì)胞控制的
(5)植物根吸收、運(yùn)輸?shù)饺~片的水分絕大部分以水蒸氣的形式從結(jié)構(gòu)[⑤](填序號(hào))中散失,這種生理過程叫蒸騰作用.
(6)構(gòu)成葉片的所有活細(xì)胞中都具有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體(填一種細(xì)胞器名稱).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.葡萄營(yíng)養(yǎng)豐富,不僅可以生食,還用來(lái)釀酒,加工罐頭,深受人們喜愛.請(qǐng)據(jù)此回答問題:
(1)根吸收的水分是通過導(dǎo)管向上運(yùn)輸?shù)饺~,其主要?jiǎng)恿κ莵?lái)自于葉片蒸騰作用.
(2)溫室大棚種植葡萄時(shí),可通過夜間適當(dāng)降低大棚內(nèi)的溫度來(lái)提高產(chǎn)量,其最主要的原因是溫度降低,呼吸作用減弱.
(3)“玫瑰香”葡萄是葡萄中的優(yōu)良品種,為了繁殖大量的“玫瑰香”葡萄,常用的方法是扦插.
(4)葡萄產(chǎn)量中的三分之二用于釀酒及加工罐頭,葡萄酒的釀造離不開酵母菌的發(fā)酵作用,這種微生物在生態(tài)系統(tǒng)中屬分解者.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.大連產(chǎn)的水蜜桃以其艷麗的外觀、獨(dú)特的味道深受人們的喜愛.圖1中甲圖是桃花的基本結(jié)構(gòu)示意圖,乙圖是受精過程模式圖,丙圖是桃的果實(shí)結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)認(rèn)真看圖并分析回答:
(1)桃花的花瓣色彩艷麗,氣味芬芳.但對(duì)于桃樹繁衍后代來(lái)說,圖1中甲圖所示的①、②組成的雄蕊和③、④、⑤組成的雌蕊是花的最主要結(jié)構(gòu).
(2)圖1中甲乙兩圖的關(guān)系是,乙圖是甲圖中某一結(jié)構(gòu)的放大圖,這一結(jié)構(gòu)是C.
A.①B.①和②C.③、④和⑤D.⑤
(3)桃樹從開花到果實(shí)和種子的形成,要經(jīng)歷傳粉和受精兩個(gè)時(shí)期.乙圖中示意的花粉是在甲圖中所示的[]①花藥中產(chǎn)生的.花粉管中的精子最終進(jìn)入胚珠內(nèi)部,與[⑧]卵細(xì)胞結(jié)合,形成受精卵.
(4)受精完成后,乙圖中[⑥]子房最終發(fā)育成丙圖中的[⑨]果實(shí),[⑩]種子是由乙圖中的[⑦]胚珠發(fā)育成的,受精卵發(fā)育成胚.
(5)從圖1所示的桃花和果實(shí)的結(jié)構(gòu)可以看出,桃樹屬于是D.
A.苔蘚植物        B.蕨類植物         C.裸子植物        D.被子植物.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.小科同學(xué)利用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞.請(qǐng)根據(jù)他的實(shí)驗(yàn)過程回答下列問題:
(1)如果采取“10×”目鏡和“40×”物鏡觀察,總放大倍數(shù)是400倍.
(2)如圖甲是小科在40倍物鏡下觀察到的影像,若他想在圓形視野內(nèi)看到更多更完整的細(xì)胞,可采取的操作是A
A.換用10倍物鏡
B.換用100倍物鏡
C.將標(biāo)本往上移動(dòng)
D.將標(biāo)本往下移動(dòng)
(3)為了把顯微鏡中的視野亮度調(diào)暗一些,可采取的方法是使用小光圈或調(diào)整平面鏡.
(4)接下來(lái),小科又通過顯微鏡觀察到了人口腔上皮細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)和洋蔥表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有區(qū)別.如果通過圖乙來(lái)表示它們的異同點(diǎn),那么C區(qū)域?yàn)棰佗荩ㄌ顦?biāo)號(hào)).
①細(xì)胞壁  ②細(xì)胞膜  ③細(xì)胞質(zhì)  ④細(xì)胞核  ⑤液泡.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.蕭山湘湖景區(qū)氣候適宜,環(huán)境優(yōu)美,白鷺留戀這里的環(huán)境,湖水中生長(zhǎng)著大量的鯉魚、小蝦、硅藻等,蓄水和透水能力都很強(qiáng),是天然的蓄水池.
(1)蕭山湘湖中的所有白鷺構(gòu)成一個(gè).硅藻與小蝦的關(guān)系是捕食.
(2)蕭山湘湖中生物與環(huán)境是相適應(yīng)的,這是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果.
(3)請(qǐng)寫出一條蕭山湘湖里的食物鏈硅藻→小蝦→魚.
(4)如果將大量的生活污水排入蕭山湘湖中,超過其能力,就會(huì)導(dǎo)致魚類大量死亡,魚類死亡的原因可能是水中的下降和有毒物質(zhì)升高.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.植物的營(yíng)養(yǎng)器官根、莖、葉的基本功能是維持植物的生命.那么,根、莖、葉在維持植物的生命方面分別發(fā)揮著怎樣的作用?它們之間的關(guān)系又是怎樣的呢?請(qǐng)根據(jù)下面的漫畫回答問題.

(1)葉說:“沒有我,你們都會(huì)餓死.”,說的是葉具有光合作用的功能,完成這一功能的場(chǎng)所是細(xì)胞里的葉綠體,并要在有光的條件下才能完成.
(2)根說:“我要是不工作,你們都會(huì)渴死.”,說的是根具有吸收水分的功能,這一功能主要是由根尖的成熟區(qū)完成的.
(3)萎蔫的葉:“快給我水!我渴死了.”說的是莖具有運(yùn)輸水分的功能,運(yùn)輸?shù)姆较蚴亲韵露系模囸I的根:“我太餓了,哪有吃的?”說的莖還具有運(yùn)輸有機(jī)物的功能.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.用下列四臺(tái)顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞,視野中細(xì)胞數(shù)最多的是( 。
顯微鏡序號(hào)目鏡物鏡
A16×10×
B10×
C10×40×
D40×
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.仔細(xì)閱讀下文,參考圖示,回答問題:
在稻花飄香的季節(jié)里,我們漫步在田間的小路上,經(jīng)常會(huì)看見飛翔的鳥兒,青蛙在忙著捕食害蟲,偶爾還能遇見在草叢中穿行的小蛇.到了夜晚老鼠的天敵貓頭鷹就會(huì)出現(xiàn)在田間的樹上,忠實(shí)地守護(hù)著這片農(nóng)田.
(1)在上述農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,屬于生產(chǎn)者的是稻、草、樹.
(2)寫出一條最短的食物鏈草→鼠→貓頭鷹(或稻→鼠→貓頭鷹).
(3)此生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源于太陽(yáng),該能量被儲(chǔ)存在生物體內(nèi)后通過呼吸作用釋放出來(lái).
(4)在此農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,青蛙的體色多數(shù)為綠色,請(qǐng)從達(dá)爾文進(jìn)化論角度分析,這是自然選擇的結(jié)果.
(5)如果人們大量捕捉青蛙,會(huì)導(dǎo)致害蟲數(shù)量增多,從而破壞了生態(tài)平衡,因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的,所以我們應(yīng)該愛護(hù)動(dòng)物,遵守生態(tài)規(guī)律,共創(chuàng)和諧家園.

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同步練習(xí)冊(cè)答案