【題目】如下圖是昆蟲發(fā)育過程模式圖，其中B表示蛹期，則表示家蠶發(fā)育過程的是什么？若想提高蠶絲產(chǎn)量，應延長家蠶發(fā)育的哪個時期？( )

A. D→A→B→C B期 B. D→A→C A期

C. A→C→D D期 D. D→A→B→C A期

【答案】D

【解析】

完全變態(tài)發(fā)育：昆蟲在個體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲4個時期的發(fā)育，幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同，差異很大。如蒼蠅、蜜蜂、家蠶、菜粉蝶、蚊子。不完全變態(tài)發(fā)育：發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期，幼體與成體的形態(tài)結(jié)構和生活習性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟。例如：蝗蟲、蟋蟀、螻蛄、螳螂、蜻蜓。

家蠶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育，發(fā)育過程經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲4個時期。圖中B表示蛹期，則表示家蠶發(fā)育過程的是D→A→B→C，若想提高蠶絲產(chǎn)量，應延長家蠶發(fā)育的A幼蟲期。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于骨骼的是（　�。�
A.顱腔
B.脊柱
C.關節(jié)
D.全身的骨

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【題目】如圖是科學工作者對我國北方地區(qū)森林、草原和荒漠面積變化的調(diào)查結(jié)果，這對分析我國華北地區(qū)多次出現(xiàn)的沙塵暴天氣有很大幫助。

（1）分析造成此種結(jié)果的原因_____。

（2）聯(lián)系實際提出治理沙塵暴的方法_____。

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【題目】某物像在顯微鏡視野的左下方，要使該物像移至視野的正中央，移動載玻片的方向是（　�。�
A.右下方
B.右上方
C.左下方
D.左上方

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【題目】某生物興趣小組收集了下列幾種常見植物，欲了解它們的形態(tài)結(jié)構特征，請你結(jié)合學過的生物學知識回答下列問題。

（1）圖中無根、莖，葉的分化植物是_____（用字母表示）；可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物是_____，（用字母表示）原因是_____。

（2）這些植物中能結(jié)果實的是_____（用字母表示）。

（3）A、B、C的繁殖方式與D、E、F最大的不同是它們用_____繁殖。

（4）D和EF相比具有什么特點_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程，正確的是（　�。�

A. 甲屬于完全變態(tài)

B. 乙屬于不完全變態(tài)

C. 發(fā)育過程都是：卵→幼蟲→蛹→成蟲

D. 都是變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是光學顯微鏡下觀察到的草履蟲，下列對草履蟲的描述不正確的是

A. 單細胞生物，不能獨立完成生命活動

B. 能夠利用纖毛進行運動

C. 吞食食物后，體內(nèi)會形成食物泡

D. 對鹽粒的刺激會產(chǎn)生逃避反應

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為細菌結(jié)構的示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖中A是__，與真菌、動物、植物的細胞相比，細菌沒有____，屬于___生物。

（2）F是________，它使細菌能夠_________。

（3）該細菌的結(jié)構中沒有__，不能進行光合作用，不能制造__；生殖方式是_____。

（4）D是__________，與細菌的致病性有關。B是_________（B是C與E之間的結(jié)構），它在顯微鏡下不易觀察到，其作用是______。

（5）細菌的種類有_________、______、_________。

（6）某些細菌不具有的兩個結(jié)構是_________和_________ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的生長發(fā)育及受損細胞的修復和更新都離不開（ ）

A. 糖類 B. 蛋白質(zhì)

C. 脂肪 D. 維生素

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