14．近年來，世界各地災害頻繁發(fā)生，如干旱，洪水，沙塵暴等．這些災害的發(fā)生與人類的活動有一定聯(lián)系．要想保護我們共同的生存環(huán)境，作為一名中學生，應該怎么做？

分析 保護環(huán)境人人有責，作為一個中學生應從日常生活中的小事做起．

解答 解：由于人類活動的加劇，對生物圈造成了嚴重的影響，最主要的就是環(huán)境污染，環(huán)境污染中最突出的是大氣污染和水污染，能源的使用以及汽車尾氣的排放等造成了嚴重的大氣污染，工業(yè)廢水、城市生活污水等是主要的水污染源；已經(jīng)嚴重影響到了人類的生活和生存，環(huán)境保護就是保護人類自己的生存權(quán)利．我們每個人都應該積極地加入環(huán)境保護的行列．如不隨手扔垃圾、垃圾分類，少用塑料袋、節(jié)約用水、少用含磷洗化用品、騎自行車等．
故答案為：不隨手扔垃圾、垃圾分類，少用塑料袋、節(jié)約用水、少用含磷洗化用品、騎自行車等．

點評 注意搜集相關的資料，了解保護環(huán)境的知識，注意靈活答題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．在“草→鼠→鷹”這個食物鏈中，若將鷹殺絕，那么田鼠的數(shù)量將會（　　）
A．迅速上升B．緩慢下降C．先上升后下降D．保持原來狀態(tài)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．“螳螂捕蟬，黃雀在后”描寫的是動物之間的（　�。�
A．競爭B．合作C．捕食D．寄生

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

2．在探究“饅頭在口腔中的變化”時，進行了以下三種處理．請回答：
試管實驗材料唾液清水處理方法
1饅頭碎屑2毫升2毫升充分攪拌后放入37℃溫水中
2饅頭碎屑0毫升2毫升充分攪拌后放入37℃溫水中
3饅頭塊2毫升2毫升不攪拌，直接放入37℃溫水中
（1）上述實驗中，只探究“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”，需選擇1和3兩套試管，3號試管中的饅頭塊既沒有切碎，也沒有攪拌，起對照作用．
（2）若1號和2號作為一組對照實驗，變量是唾液；若將2.3號作為一組對照實驗，能否得出科學結(jié)論？不能，原因是兩個變量．
（3）若將3支試管都放入37℃的溫水中，5分鐘-10分鐘后取出，滴加少量碘液，1號試管的現(xiàn)象不變藍，原因是唾液淀粉酶將淀粉糊中的淀粉全部分解了．
（4）若將饅頭碎屑與唾液放入4號試管中，1號試管放在37℃的溫水中，4號試管放在80℃的熱水中，1號和4號試管組成了以溫度為變量的對照實驗．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖是兔和狼的牙齒結(jié)構(gòu)示意圖，情分析回答（10分）：
（1）圖中下列標號的名稱：①門齒②犬齒③臼齒．
（2）圖中A表示的是兔的牙齒，B表示的是狼的牙齒，二者明顯的不同是：A的臼齒非常發(fā)達，適于咀嚼食物；B有鋒利犬齒，用于撕裂食物．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列各項表示動物與其棲息環(huán)境間的對應關系，其中正確的是（　�。�
A．丹頂鶴--濕地B．雪蓮--海洋
C．金絲猴--草原D．華南虎--南極冰原

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

6．以下是某班同學在探究“水溫變化對金魚呼吸的影響”實驗中記錄的一分鐘內(nèi)魚的口張開閉合的次數(shù)，請根據(jù)數(shù)據(jù)分析：
常溫24℃（呼吸次數(shù)）升溫至34℃（呼吸次數(shù)）降溫至14℃（呼吸次數(shù)）
第一次第二次第三次第一次第二次第三次第一次第二次第三次
656971116120110485650
平均值：68.3平均值：115.3平均值：51.3
（1）本實驗探究的變量是水溫
（2）實驗過程中，每組數(shù)據(jù)最后均取平均值來分析，這是為了避免偶然性，使實驗結(jié)果更準確．
（3）該實驗中，哪組數(shù)據(jù)是作為對照組？常溫組．（選填“常溫”“升溫”或“降溫”）
（4）由數(shù)據(jù)可以分析得出：水溫升高，金魚呼吸次數(shù)升高，水溫降低，金魚呼吸次數(shù)降低．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．宋代詩人蘇軾在《春江晚景》中寫道：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知．”這句詩中描寫影響鴨生活的非生物因素是（　�。�
A．光B．溫度C．水D．空氣

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．細胞是生物體最基本的單位．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案