【題目】下列哪種措施有利于作物增產(chǎn)（　�。�

A. 日溫25 ℃，夜溫15 ℃ B. 日溫15 ℃，夜溫25 ℃

C. 日溫25 ℃，夜溫25 ℃ D. 日溫15 ℃，夜溫15 ℃

【答案】A

【解析】由于植物進行光合作用制造有機物，其強度與溫度有關(guān)，白天溫度高，植物進行光合作用的能力強，而植物進行呼吸作用的強度也于溫度有關(guān)，溫度越低植物的呼吸作用越弱，消耗的有機物就越少，所以要想提高農(nóng)作物的產(chǎn)量就要適當增加晝夜氣溫的溫差值，溫差越大，植物體內(nèi)的有機物積累越多。
故選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析表格中的數(shù)據(jù)和下圖所示實驗，回答問題。

氣體成分

大氣中的含量/%

呼出氣體中的含量/%

氮氣

78

78

氧氣

21

16

二氧化碳

0.03

4

水

0.07

1.1

其他氣體

0.9

0.9

操作說明：先捏緊甲管，松開乙管，向乙內(nèi)呼氣，再捏緊乙管，松開甲管，吸氣，重復3—4次。

（1）從表中數(shù)據(jù)可知，呼出氣體中的氧氣比吸入氣體中的_____。

（2）按圖中裝置及操作說明進行實驗，探究“人體呼出氣體中的二氧化碳比吸入氣體中的多”，實驗者向乙瓶呼氣的過程中，膈肌處于_____狀態(tài)。

（3）實驗中通入甲瓶的是空氣，通入乙瓶的是_____。

實驗現(xiàn)象：瓶中石灰水變渾濁。

實驗結(jié)論：人體呼出氣體中有較多的二氧化碳。

實驗呼出氣體中較多的二氧化碳最終來自細胞中的____（填結(jié)構(gòu)）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察是我們了解、掌握生物的__________、__________、__________等第一手材料的基本方法，也是研究__________的第一步。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人和動物呼吸不斷消耗氧氣，但是大氣中的氧卻不見減少，主要是因為（　　）

A. 大氣中氧的含量多，用之不完

B. 空氣中的二氧化碳可以直接轉(zhuǎn)變成氧氣

C. 植物可以通過光合作用釋放出氧氣

D. 大氣中的水分能夠分解產(chǎn)生氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】______可以使人患扁桃體炎、猩紅熱、丹毒等多種疾病。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】馬和兔中雖然差別比較大，但它們在分類上卻同屬于一個（ ）

A. 科 B. 屬 C. 綱 D. 目

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】取甲乙兩個相同的枝條，將乙的葉片全部摘除后，同時插入兩個裝有紅色溶液的燒杯中，如圖．下列分析正確的是（　�。�

A. 乙枝條內(nèi)紅色液體上升速度快

B. 甲枝條內(nèi)紅色液體上升速度快

C. 兩枝條內(nèi)紅色液體上升速度一樣快

D. 兩枝條內(nèi)都只是韌皮部被染成紅色

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察下圖中幾種動物的行為，請據(jù)圖回答問題。

（1）從動物行為的功能來看，圖中①屬于______行為，④屬于______行為。

（2）從動物行為獲得途徑來看，圖中③屬于______行為，這種行為是動物生來就有的，是由______決定的；②屬于______行為，這種行為是在生活過程中，通過積累______和“學習”逐漸建立起來的。

（3）動物的復雜行為都受______系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌的______的調(diào)控。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2020年，由新型冠狀病毒（COVID-19）引起的新冠肺炎肆虐全球，給人類的生命安全帶來了極大的挑戰(zhàn)和威脅。在中國共產(chǎn)黨的堅強領(lǐng)導下，全國人民齊心協(xié)力、共克時艱，在較短時間內(nèi)就取得了抗疫阻擊戰(zhàn)的階段性勝利。圖1為冠狀病毒的外形示意圖，圖2為病毒結(jié)構(gòu)模式圖�；卮鹣铝袉栴}：

（1）與細菌和真菌相比較，病毒是一類沒有__________結(jié)構(gòu)的微生物。病毒由外殼和內(nèi)核兩部分組成，外殼的主要組成成分是__________，內(nèi)核中含有的主要物質(zhì)是__________。

（2）病毒不能獨立生活，必須寄生在其他生物的細胞內(nèi)。根據(jù)病毒的宿主不同，將其分為三大類，即動物病毒、__________和__________，引起新冠肺炎的病毒COVID-19屬于這三類病毒中的__________病毒。

（3）有人預言，新冠病毒（COVID-19）可能與人類長期共存。在日常生活中，為了減少每個人感染病毒的機會，防止病毒在人群中傳播，我們應該養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習慣，例如：________________________________________（請至少列舉出兩項）。

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