從種子萌發(fā)的環(huán)境條件去理解“一年之計(jì)在于春”的原因是（　�。�
A．雨水多B．溫度高
C．充足的空氣D．適宜的溫度和水分
春天萬物復(fù)蘇，氣溫開始升高，同時(shí)由于冬天的積雪開始融化土壤的濕氣增大，為種子的萌發(fā)提供了適宜的溫度和適量的水分這兩個(gè)外界條件．
故答案為：D
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?懷化）今年春夏季的連續(xù)干旱，使我國江南地區(qū)田地龜裂，河塘干涸，農(nóng)作物大量減產(chǎn)或絕收，漁業(yè)生產(chǎn)大受影響．請(qǐng)根據(jù)以上信息和所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答下列問題
（1）水是生物之源，在
原始海洋
原始海洋
中，有機(jī)物相互作用形成了最初的生命，即原始生命誕生離不開水．
（2）干旱影響春播，從種子萌發(fā)的環(huán)境條件分析，是因?yàn)?!--BA-->
缺乏水分
缺乏水分
．
（3）稻苗吸足水后，植株硬挺，葉片舒展，有利于
光合作用
光合作用
作用．
（4）干旱使魚類和青蛙生存困難，其原因是魚是用
鰓
鰓
呼吸，在水中游泳；青蛙的
生殖發(fā)育
生殖發(fā)育
必須在水中進(jìn)行．
（5）水龍蝦為爭奪將要干涸的水塘，彼此間經(jīng)常發(fā)生自相殘殺，小龍蝦間的這種關(guān)系是
B
B
．
A、共生    B、生存斗爭    D、合作
（6）請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答，怎樣做到保水和增大降水量？
我們可以通過多植樹造林、退耕還林、愛護(hù)植物等措施增加植被，使其起到保水和增大降水量的作用．
我們可以通過多植樹造林、退耕還林、愛護(hù)植物等措施增加植被，使其起到保水和增大降水量的作用．
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科目：初中生物 來源： 題型：

從種子萌發(fā)的環(huán)境條件去理解“一年之計(jì)在于春”的原因是（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

今年春夏季的連續(xù)干旱，使我國江南地區(qū)田地龜裂，河塘干涸，農(nóng)作物大量減產(chǎn)或絕收，漁業(yè)生產(chǎn)大受影響．請(qǐng)根據(jù)以上信息和所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答下列問題
（1）水是生物之源，在______中，有機(jī)物相互作用形成了最初的生命，即原始生命誕生離不開水．
（2）干旱影響春播，從種子萌發(fā)的環(huán)境條件分析，是因?yàn)開_____．
（3）稻苗吸足水后，植株硬挺，葉片舒展，有利于______作用．
（4）干旱使魚類和青蛙生存困難，其原因是魚是用______呼吸，在水中游泳；青蛙的______必須在水中進(jìn)行．
（5）水龍蝦為爭奪將要干涸的水塘，彼此間經(jīng)常發(fā)生自相殘殺，小龍蝦間的這種關(guān)系是______．
A、共生　　B、生存斗爭　　D、合作
（6）請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答，怎樣做到保水和增大降水量？
______．

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科目：初中生物 來源：2010年中考生物練習(xí)卷（3）（解析版） 題型：選擇題

從種子萌發(fā)的環(huán)境條件去理解“一年之計(jì)在于春”的原因是（ ）
A．雨水多
B．溫度高
C．充足的空氣
D．適宜的溫度和水分

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科目：初中生物 來源：2011年湖南省懷化市中考生物試卷（解析版） 題型：填空題

今年春夏季的連續(xù)干旱，使我國江南地區(qū)田地龜裂，河塘干涸，農(nóng)作物大量減產(chǎn)或絕收，漁業(yè)生產(chǎn)大受影響．請(qǐng)根據(jù)以上信息和所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答下列問題
（1）水是生物之源，在    中，有機(jī)物相互作用形成了最初的生命，即原始生命誕生離不開水．
（2）干旱影響春播，從種子萌發(fā)的環(huán)境條件分析，是因?yàn)?u>    ．
（3）稻苗吸足水后，植株硬挺，葉片舒展，有利于    作用．
（4）干旱使魚類和青蛙生存困難，其原因是魚是用    呼吸，在水中游泳；青蛙的    必須在水中進(jìn)行．
（5）水龍蝦為爭奪將要干涸的水塘，彼此間經(jīng)常發(fā)生自相殘殺，小龍蝦間的這種關(guān)系是    ．
A、共生    B、生存斗爭    D、合作
（6）請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答，怎樣做到保水和增大降水量？
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