【題目】女性生殖系統(tǒng)中，能產(chǎn)生卵細(xì)胞、分泌雌性激素的器官是（　�。�
A.卵巢
B.子宮
C.輸卵管
D.陰道

【答案】A
【解析】：女性生殖系統(tǒng)主要包括卵巢、輸卵管、子宮、陰道等．卵巢能產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素；輸卵管的作用是輸送卵細(xì)胞，也是受精作用的場所；子宮是胚胎發(fā)育的場所；陰道是精子進(jìn)入女性體內(nèi)和嬰兒出生的通道．因此，在女性生殖系統(tǒng)中，既能產(chǎn)生卵細(xì)胞又能分泌雌性激素的器官是卵巢．
故選：A
女性生殖系統(tǒng)主要包括卵巢、輸卵管、子宮、陰道等．卵巢能產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素的器官，據(jù)此解答該題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，下圖是一個植物細(xì)胞模式圖。請據(jù)圖回答以下問題：

（1）細(xì)胞中的遺傳信息庫是 。

（2）能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是 。

（3）植物進(jìn)行光合作用的場所是〔A〕 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】魚不停地用口吞水，再從鰓孔排水，其意義是（ ）

A. 排泄體內(nèi)含氮的廢物 B. 完成呼吸和攝食

C. 散發(fā)體內(nèi)的熱量 D. 交換體內(nèi)的水分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物學(xué)研究的最基本的方法是：

A. 解剖和分析 B. 探究和實踐 C. 取樣和實驗 D. 觀察和實驗

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“探究水溫的變化對金魚呼吸的影響”實驗中，單一變量是金魚的呼吸次數(shù)。（_____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能進(jìn)行光合作用，但沒有真正的根也沒有輸導(dǎo)組織的植物類群是（　　）
A.蕨類植物
B.裸子植物
C.苔蘚植物
D.被子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小強(qiáng)一家三口都有耳垂，國家放開二胎的生育政策出臺后，媽媽又生了一個無耳垂的小女孩，小強(qiáng)家里現(xiàn)有的四個人關(guān)于耳垂的基因型中，不能確定的是 （　 �。�

A. 爸爸 B. 媽媽 C. 小強(qiáng) D. 小強(qiáng)的妹妹

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組選用番茄苗和金魚藻做實驗材料開展一系列探究活動。先將番茄苗置于黑暗處一晝夜（經(jīng)檢驗無淀粉），然后蓋上透明玻璃罩并用凡士林密封，實驗裝置見圖甲，金魚藻放廣口瓶中，實驗裝置見圖乙（碳酸氫鈉可增加水中及周圍環(huán)境中二氧化碳濃度）

（1）將裝置甲在室外陽光下放置一段時間。

①取一片番茄葉片，酒精隔水加熱后，用清水清洗后滴加碘液，片刻后洗去，葉片變藍(lán)，該現(xiàn)象可以說明_____。

②對玻璃罩內(nèi)的二氧化碳濃度進(jìn)行連續(xù)24小時監(jiān)測，結(jié)果如圖丙所示。試分析番茄在曲線的_____點(diǎn)（填字母）時積累有機(jī)物最多，請簡要說明理由_____。

（2）將裝置乙放于室外陽光下，發(fā)現(xiàn)瓶中有氣泡產(chǎn)生，打開導(dǎo)氣管閥門，迅速將帶火星的火柴棒放于管口，火柴棒復(fù)燃，這說明瓶中產(chǎn)生的氣體主要是_____。

（3）根據(jù)以上信息可判斷，下面4幅圖所述現(xiàn)象與該興趣小組研究相一致的是__。

（4）將裝置甲小燒杯中的碳酸氫鈉溶液替換為水和氫氧化鈉溶液，設(shè)置三組實驗裝置，編號如下：

裝置編號

甲﹣1

甲﹣2

甲﹣3

小燒杯中溶液成分

碳酸氫鈉

水

氫氧化鈉

將三個裝置放在光下照射一段時間，番茄長勢最好的裝置編號是________，其原因是_。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)顯微鏡的鏡頭被污染的時候，除去污物的正確方法是：

A. 用紗布擦 B. 用手擦 C. 用擦鏡紙擦 D. 用紙巾擦

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同步練習(xí)冊答案