【題目】下圖為人體某處的血管結(jié)構(gòu)和血流方向示意圖，請分析下列敘述正確的是（ ）

A. 若b為肺部毛細(xì)血管，則a內(nèi)流靜脈血，c內(nèi)流動脈血

B. 若b為腎小球，則a內(nèi)流動脈血，c內(nèi)流靜脈血

C. 若b為組織內(nèi)的毛細(xì)血管，則a內(nèi)流靜脈血，c內(nèi)流動脈血

D. 若b為消化道壁毛細(xì)血管，則a內(nèi)流靜脈血，c內(nèi)流靜脈血

【答案】A

【解析】若b為肺部毛細(xì)血管，則a是肺動脈，c是肺靜脈，血液經(jīng)過肺泡和毛細(xì)血管進行氣體交換后的血液，氧氣增加，二氧化碳減少，血液由靜脈血變成靜脈血，即肺動脈內(nèi)流的是靜脈血，肺靜脈流的是動脈血，故A正確；若b表示腎小球，則a表示入球小動脈動脈，c表示出球小動脈，腎小球只對血液起到了過濾作用，而沒有進行氣體和營養(yǎng)物質(zhì)交換，血液的性質(zhì)并沒有發(fā)生變化，流的都是動脈血，B錯誤；若b為組織內(nèi)的毛細(xì)血管，由于組織細(xì)胞要進行生理活動，消耗氧，所以a內(nèi)應(yīng)流動脈血，c內(nèi)流靜脈血，C錯誤；若b為消化道壁毛細(xì)血管，由于消化器官要進行消化和吸收等生理活動需要消耗氧氣，所以a內(nèi)流動脈血，c內(nèi)流靜脈血，故D錯誤。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是血液流經(jīng)某器官的示意圖，下列表述正確的是（　�。�

A. 若b表示肺部，則c血管里二氧化碳含量增加

B. 若表示小腸，則飯后一段時間內(nèi)，c血管里氨基酸含量增加

C. 若b表示腎臟，則C直管里尿素含量增加

D. 若b表示大腦，則c血管里氧氣含量增加

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】．圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)；圖二是某條食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機物總量的直方圖。請據(jù)圖回答問題：

(1)作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖一中缺少的成分是非生物部分和 。

(2)圖一的食物網(wǎng)由 條食物鏈組成。

(3)若圖二中甲、乙、丙分別表示草→鼠→貓頭鷹這條食物鏈中三種生物的有機物總量，則丙對應(yīng)的生物是 。

(4)圖一的土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì)，則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是 。

(5)若圖一中蛇的數(shù)量大量減少，則草的數(shù)量會 ，從而影響生態(tài)平衡。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖，寫出各部分的名稱。

（1）1____________________3____________________ 5____________________

（2）在反射弧中神經(jīng)沖動傳遞途徑正確的是（______）

A.1-2-3-4-5 B.1-4-3-2-5 C.5-2-3-4-1 D.4-3-2-5-1

（3）若該反射是膝跳反射，則該反射的神經(jīng)中樞位于______________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面列舉了六種生物的名稱，并對它們進行了分類，請結(jié)合所學(xué)生物知識完成以下問題：

（1）請寫出圖中部分標(biāo)號所代表的生物名稱：①_____，③_____，⑤_____。

（2）藏羚羊是我國特有的國家一級保護動物，為了保護生物的多樣性，建立_____是保護生物多樣性最為有效的措施。

（3）生物學(xué)家按照不同等級的分類單位對生物進行分類，可以弄清生物之間的親緣關(guān)系，上述六種生物中，與大豆親緣關(guān)系最近的是_____。

（4）生物分類從大到小的等級依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。這七個分類單位中，包括生物種類最多的是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是睪丸和卵巢發(fā)育趨勢圖，據(jù)圖不能得出的結(jié)論是（ ）

A.9歲前睪丸和卵巢的發(fā)育都很緩慢

B.青春期睪丸和卵巢的發(fā)育都很迅速

C.睪丸的重量一直大于卵巢

D.睪丸比卵巢開始迅速發(fā)育的晚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是某同學(xué)制作的羊肉水餃，請運用所學(xué)知識回答問題：

（1）該盤羊肉胡蘿卜水餃能為你提供幾類營養(yǎng)物質(zhì)？__________。

（2）水餃皮（以小麥面粉為原料）被消化的主要部位是__________。

（3）水餃餡中瘦羊肉中所含的蛋白質(zhì)，開始被初步消化的部位是__________，最終消化為__________，被吸收進入血液循環(huán)。

（4）右圖是某人飯前、飯后血糖含量變化的曲線圖，你認(rèn)為促使C～D段血糖含量下降的激素是__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體內(nèi)氣體交換過程，請據(jù)圖分析回答：

（1）圖甲中氧氣由②_____________進入③中。

（2）圖甲中，經(jīng)肺泡內(nèi)的氣體交換①肺動脈中的_____________血變成④_____________中的動脈血。

（3）圖乙中，⑦組織細(xì)胞中產(chǎn)生的_____________進入⑥組織內(nèi)毛細(xì)血管中，血液由⑧__________中的動脈血變成⑤體靜脈中的__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于生態(tài)系統(tǒng)分解者的是（　　）

A. 煙草花葉病毒 B. 枯草桿菌 C. 葫蘆蘚 D. 蝗蟲

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同步練習(xí)冊答案