【題目】位于我國大別山的某縣,曾經(jīng)是森林茂密、鳥獸繁多、氣候宜人的地方,后來,人們在山坡上毀林開荒,改良農(nóng)作物破壞了當(dāng)?shù)氐纳瞽h(huán)境,使得林中的鳥類和哺乳類大量減少。鳥類減少,各種農(nóng)林害蟲失去了天敵的控制,就大量繁殖起來,給農(nóng)作物和樹木造成了嚴(yán)重的危害。

(1)上述材料中,造成鳥類和哺乳類動物大量減少的行為是 _____。上述材料說明,生物的生存離不開一定的環(huán)境,要保護(hù)生物的多樣性最重要的是要保護(hù)生物的______,保護(hù) __________的多樣性。

(2)除了上述材料中的行為外, 你身邊還有哪些導(dǎo)致生物多樣性減少的行為?(至少說兩種) ______________________________________________________________ 。

【答案】毀林開荒或亂砍亂伐 棲息環(huán)境、生存環(huán)境或棲息地 生態(tài)系統(tǒng) 亂捕濫殺,污染環(huán)境 ,隨意引進(jìn)外來物種等或者答出具體行為如焚燒秸稈、向河塘里傾倒生活垃圾、隨意捕殺某些動物等

【解析】

生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息地和保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

(1)根據(jù)題目信息:人們在山坡上毀林開荒,改良農(nóng)作物破壞了當(dāng)?shù)氐纳瞽h(huán)境,使得林中的鳥類和哺乳類大量減少。可知造成鳥類和哺乳類動物大量減少的行為是毀林開荒。保護(hù)生物多樣性首先要保護(hù)生物的棲息環(huán)境,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物的棲息環(huán)境是生物賴以生存的基礎(chǔ),保護(hù)了生物的棲息環(huán)境,即保護(hù)了環(huán)境中的生物,環(huán)境與生物是一個統(tǒng)一的整體,二者構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng),因此保護(hù)生物的棲息環(huán)境,就是保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

(2)常見的導(dǎo)致生物多樣性減少的行為有:亂捕濫殺,污染環(huán)境,隨意引進(jìn)外來物種等或者答出具體行為如焚燒秸稈、向河塘里傾倒生活垃圾、隨意捕殺某些動物等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物的生長需要營養(yǎng)物質(zhì)。有關(guān)敘述錯誤的是( 。

A. 植株的生長需要水、無機(jī)鹽和有機(jī)物

B. 缺少含硼的無機(jī)鹽,油菜只開花不結(jié)果

C. 綠葉制造的有機(jī)物通過導(dǎo)管運輸?shù)街仓旮魈?/span>

D. 植物生長需要量最多的是含氮、含磷、含鉀的無機(jī)鹽

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某地區(qū)發(fā)現(xiàn)一種新的疾病。開始的時候患病的人數(shù)不多,但卻有不斷增多的趨勢,這些患者都有直接或間接相互接觸的病史。對此下列看法不正確的是( )

A. 可能是一種遺傳病

B. 這種病可能是由病原體引起的

C. 這種疾病具有傳染性和流行性

D. 應(yīng)設(shè)法立即將患者隔離

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】周末晚上,小明和同學(xué)一起去看了一場電影,名字叫做《紅海行動》,回家后不久就感覺身體不適,去醫(yī)院就診時,主要癥狀如下:

①體乏無力、無食欲、發(fā)熱并伴有寒戰(zhàn)、頭痛、咽喉痛、全身酸痛、關(guān)節(jié)痛。經(jīng)醫(yī)生檢查化驗的結(jié)果是:②血壓:16/10.5千帕(正常)③腋窩溫度39.6℃;④血液檢查如下表:

項目

正常值范圍

單位

結(jié)果

項目

正常值范圍

單位

結(jié)果

紅細(xì)胞

3.5-5

×1012/L

3.8

血小板

100-300

×109/L

220

血紅蛋白

110-150

g/L

130

淋巴細(xì)胞

0.7-4

×109/L

2.5

白細(xì)胞

3.5-10

×109/L

12.9

血型

/

/

B型

(1)經(jīng)診斷小明可能患___,依據(jù)是主要癥狀中的___(填序號)。

(2)醫(yī)生給小明同學(xué)進(jìn)行青霉素靜脈注射,則藥物最先出現(xiàn)在心臟的______。青霉素要運輸?shù)窖屎聿恐委熝屎硗粗辽僖?jīng)過心臟__次。

(3)血液流經(jīng)______后營養(yǎng)物質(zhì)增多,流經(jīng)_____后尿素含量減少。

(4)血液流經(jīng)_____毛細(xì)血管時發(fā)生了氣體交換,以上這些生理活動都是由_____系統(tǒng)調(diào)控的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于耳和聽覺的保護(hù),錯誤的是()。

A.盡量避免長期生活在噪聲環(huán)境中

B.遇到巨大聲響時,迅速閉嘴、堵耳

C.若耳發(fā)癢,可以用尖銳的東西挖耳朵

D.不讓臟水進(jìn)入外耳道

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“五水共治,治污先行”是我省提出改善生態(tài)環(huán)境的一項重要政策.為了防止水體污染,你認(rèn)為下列措施中不可行的是( 。

A. 不任意排放生活污水 B. 禁止使用農(nóng)藥和化肥

C. 工業(yè)污水經(jīng)凈化處理后再排放 D. 牲畜糞便適當(dāng)處理后再施用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下關(guān)于青少年飲食的說法,其中合理的是( )

①粗細(xì)糧合理搭配

②少吃蔬菜、多吃肉

③不吃不喜歡的食物

④飲食要適量

⑤晚餐多吃含蛋白質(zhì)和脂肪豐富的食物

A.④⑤B.③④C.①④D.①②

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】饅頭中的淀粉是沒有甜味的,但我們細(xì)細(xì)咀嚼饅頭時,會感覺到有甜味,這是為什么呢?某興趣小組對此進(jìn)行了探究,實驗設(shè)計如下表所示,回答問題:

試管編號

實驗材料

處理方法

A

饅頭碎屑+2ml唾液

充分?jǐn)嚢瑁?/span>37℃水浴10分鐘

B

饅頭碎屑+2ml清水

充分?jǐn)嚢瑁?/span>37℃水浴10分鐘

1)“處理方法”中需要完善的一處地方是:最后在A、B中分別滴加等量的______。

2)設(shè)置B試管的目的是為了形成_______

3)最后觀察到兩只試管發(fā)生的顏色變化分別是:A試管______,B試管______

4)根據(jù)實驗結(jié)果,得出的實驗結(jié)論是:唾液中______的能夠?qū)z頭中的淀粉初步消化變成_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】達(dá)爾文的一部巨著,成功地用自然選擇學(xué)說解釋了生物進(jìn)化的原因。這部巨著是( 。

A. 《進(jìn)化論》 B. 《本草綱目》

C. 《自然選擇》 D. 《物種起源》

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