【題目】省教育廳想要了解全省中小學(xué)的作業(yè)負擔(dān)情況,你認為應(yīng)該采取一下哪種科學(xué)方法( )
A. 實驗法B. 抽樣調(diào)查法C. 觀察法D. 逐一訪問
【答案】B
【解析】
科學(xué)探究可以通過觀察、實驗、調(diào)查等多種途徑來獲得事實和證據(jù)。
實驗法是生物研究的主要方法。是利用特定的器具和材料,通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析,發(fā)現(xiàn)或驗證科學(xué)結(jié)論,A不符合題意;
調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一,包括抽樣調(diào)查和全面調(diào)查(普查)。一般來說,對于具有破壞性的調(diào)查、無法進行普查、普查的意義或價值不大時,應(yīng)選擇抽樣調(diào)查;對于精確度要求高的調(diào)查,事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查;了解全省中小學(xué)的作業(yè)負擔(dān)情況,應(yīng)該采用抽樣調(diào)查,B符合題意;
觀察法是在自然狀態(tài)下,研究者按照一定的目的和計劃,用自己的感官外加輔助工具,對客觀事物進行系統(tǒng)的感知、考察和描述,以發(fā)現(xiàn)和驗證科學(xué)結(jié)論,C不符合題意;
了解全省中小學(xué)的作業(yè)負擔(dān)情況,逐一訪問不現(xiàn)實,D不符合題意。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列不屬于植物蒸騰作用意義的是
A. 促進植物對水分和無機鹽的運輸
B. 增加周圍大氣的濕度,提高降雨量
C. 使植物有效地散熱,避免被高溫灼傷
D. 促進植物光合作用和呼吸作用的進行
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪種現(xiàn)象不是生物對環(huán)境的適應(yīng)()
A. 冬季人們穿上厚厚的棉服B. 仙人掌的葉變成刺
C. 秋天大雁南飛越冬D. 蚯蚓在土壤中活動,可以疏松土壤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】共創(chuàng)文明城市,爭做文明市民,武漢人在行動。我們提倡的是
A. 小草在呼吸,腳下要留情
B. 家住東湖邊,污水直接排
C. 公園鮮花美,采來嗅花香
D. 徒步游磨山,樹干刻字跡
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】植物生長所需要的水分和無機鹽主要由植物的報進行吸收,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 根毛是吸收水分和無機鹽的主要器官
B. 根長長的主要原因是分生區(qū)煙服不斷分裂
C. 根毛的細胞壁薄,細胞質(zhì)少,液泡大,適于吸水
D. 植物吸收的水分主要用于光合作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】這是一位同學(xué)寫的一份關(guān)于探究“土壤的潮濕程度對鼠婦生活的影響”的實驗報告,由于被水浸漬,有些地方字跡已經(jīng)看不清楚(題目中畫橫線出),請你將它補充完整,并回答他所提出的問題。
(1)提出問題:土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活嗎?
(2)作出假設(shè):_______________________________________。
(3)實驗步驟:
①準備材料用具:10只鼠婦,鐵盤,紙板,干土,濕土(潮濕程度相當(dāng))。
②設(shè)計實驗裝置:在鐵盤中以橫線為界,一側(cè)放干土,另一側(cè)放________。這樣做的目的是設(shè)置___________。
③在鐵盤兩側(cè)的中央各放入大小相同的鼠婦,這樣設(shè)計是為了_______。能不能取1只鼠婦進行實驗嗎?_______。
④觀察與記錄:仔細觀察,每分鐘統(tǒng)計一次干土與濕土中鼠婦的數(shù)量,共統(tǒng)計10次。
(4)實驗記錄:不同時間,不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目
環(huán)境 | 2min | 3min | 4min | 5min | 6min | 7min | 8min | 9min | 10min | 11min |
干土 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 0 | 1 |
濕土 | 8 | 9 | 9 | 9 | 9 | 8 | 9 | 9 | 10 | 9 |
為了使實驗結(jié)論更準確,應(yīng)對上述數(shù)據(jù)求_________值。
(5)得出結(jié)論:鼠婦適應(yīng)于_____________的生活環(huán)境。
(6)實驗結(jié)束后,你怎么處理鼠婦呢?________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】運動的本質(zhì)就是:骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時,就會牽動骨繞關(guān)節(jié)活動,于是就產(chǎn)生了運動;在運動中,骨骼肌、關(guān)節(jié)、骨的作用分別是( )
A. 提供動力、支點、杠桿 B. 支點、提供動力、杠桿
C. 杠桿、支點、提供動力 D. 提供動力、杠桿、支點
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