【題目】某AB型血患者因失血過(guò)多需要輸血，最佳方案是給患者輸（　　）
A.A型血
B.B型血
C.O型血
D.AB型血

【答案】D
【解析】解：由分析可知，輸血以輸同型血為原則．但在緊急情況下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型的人． 如果異血型者之間輸血輸?shù)锰焯啵斶M(jìn)來(lái)的凝集素來(lái)不及稀釋，也可能引起凝集反應(yīng)．因此，輸血時(shí)應(yīng)該以輸入同型血為原則．異血型者之間輸血，要少而慢，只有在緊急情況下，不得已才采用．
已知患者的血型為AB型，因此應(yīng)輸同型的AB型血．
故選：D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某同學(xué)所繪的病毒、細(xì)菌、酵母菌三種生物，但沒(méi)有標(biāo)注它們的名稱，請(qǐng)你幫助他。

（1）將這三種生物的名稱填入相關(guān)序號(hào)后的空格中。①__________②____________③_________

（2）上述生物沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是______（填字母）。它由____________外殼和內(nèi)部___________構(gòu)成。

（3）②生物繁殖后代的方式是__________，①的生殖方式是____________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生物學(xué)探究學(xué)習(xí)過(guò)程中，經(jīng)常要應(yīng)用“問(wèn)題——假設(shè)——檢驗(yàn)——結(jié)論”的方法，在方法論上稱為“假設(shè)——檢驗(yàn)”認(rèn)知模式。如下圖：

（1）“探究魚(yú)鰭在游泳中的作用”實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是：_______________________________，檢驗(yàn)的方法是：_______________________________________________________________。

（2）“小麥種子的呼吸作用”實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是：_________________________________，檢驗(yàn)時(shí)應(yīng)用的原理是：_________________________________________________________。

（3）“金魚(yú)藻的光合作用”實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是：______________________________________，檢驗(yàn)后得出的結(jié)論是：_________________________________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示的兩項(xiàng)生理活動(dòng)是（ ）

A. ①細(xì)胞生長(zhǎng)②細(xì)胞分化 B. ①細(xì)胞分裂②細(xì)胞分化

C. ①細(xì)胞生長(zhǎng)②細(xì)胞分裂 D. ①細(xì)胞分化②細(xì)胞分裂

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖。A瓶、B瓶?jī)?nèi)都裝有肉湯，甲圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理。一段時(shí)間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙圖），數(shù)日后，瓶中肉湯也變質(zhì)。請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）甲圖中肉湯仍保鮮的是瓶，而將其瓶頸打斷后，變質(zhì)的原因是空氣中的 進(jìn)入瓶?jī)?nèi)。

（2）甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)所控制的變量都是（ ）

A．瓶子的大小 B．細(xì)菌的有無(wú) C．肉湯的多少

（3）乙圖中控制該變量的方法是將瓶頸打斷；而甲圖中控制該變量的方法是 。

（4）“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)證實(shí)了細(xì)菌不是自然發(fā)生的，而是由原來(lái)已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的。為此，巴斯德提出了保存酒和牛奶的（ ）

A．巴氏消毒法 B．腌制法 C．脫水法

（5）巴斯德認(rèn)為，肉湯變酸是微生物引起的，并證明這些微生物來(lái)自空氣，他成功鍵是（ ）。

A．運(yùn)氣好 B．動(dòng)腦設(shè)計(jì)了曲頸瓶

C．觀察時(shí)認(rèn)真 D．實(shí)驗(yàn)用具好看

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物的是（　�。�

A. 蛔蟲(chóng) B. 蜈蚣 C. 渦蟲(chóng) D. 沙蠶

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖玉米種子和菜豆種子結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列小題．

【1】圖中①是（　�。�

A. 胚根 B. 胚軸 C. 子葉 D. 胚芽

【2】圖中⑥的主要作用是（　�。�

A. 保護(hù)作用 B. 發(fā)育成根 C. 發(fā)育成葉 D. 發(fā)育成莖

【3】玉米種子和菜豆種子儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)分別是（　　）

A. ①、⑥ B. ⑤、④ C. ③、④ D. ⑤、②

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)，據(jù)圖分析回答：

（1）1、______ 2、______ 3、______ 4、______ 5、______ 6、______ 7、______

（2）菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)是都有______和______，其中種子的主要結(jié)構(gòu)是______，它是由______受精后發(fā)育來(lái)的．不同點(diǎn)是菜豆種子的子葉有______片，而且玉米種子有______片．

（3）菜豆種子和玉米種子貯藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)分別是[]______和[]______．

（4）種子萌發(fā)時(shí)最先突破種皮的是______．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們學(xué)習(xí)了《消化系統(tǒng)》和《呼吸系統(tǒng)》后，知道了這兩個(gè)系統(tǒng)有一個(gè)共有的結(jié)構(gòu)，這個(gè)結(jié)構(gòu)是（　�。�
A.咽
B.喉
C.食道
D.小腸

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