A. | 人體:受精卵→臍帶→嬰兒→成人 | B. | 家鴿:受精卵→系帶→雛鴿→成鴿 | ||
C. | 青蛙:受精卵→幼蛙→成蛙 | D. | 家蠶:受精卵→幼蟲→蛹→成蟲 |
分析 (1)人類受精的過程及胚胎發(fā)育過程如圖:
.
(2)完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期.不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期.
(3)青蛙發(fā)育過程為:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙.
(4)鳥類的生殖發(fā)育:受精卵→雛鴿→成鴿
解答 解:A、人體:受精卵→胚胎→胎兒→嬰兒→成人,而不是受精卵→臍帶→嬰兒→成人,錯誤;
B、家鴿:受精卵→雛鴿→成鴿,而不是受精卵→系帶→雛鴿→成鴿,錯誤;
C、青蛙:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,而不是受精卵→幼蛙→成蛙,錯誤.
D、家蠶:受精卵→幼蟲→蛹→成蟲,正確.
故選:D
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握人類、鳥類、青蛙以及家蠶的生長發(fā)育過程.
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①由花瓣發(fā)育而來 | B. | ②由受精卵發(fā)育而來 | ||
C. | ②內(nèi)胚有兩片子葉 | D. | ①為②的發(fā)育提供營養(yǎng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因攜帶的遺傳信息是可以改變的 | |
B. | 同種生物的不同個體,其遺傳基因是完全相同的 | |
C. | 染色體主要由蛋白質(zhì)和DNA組成 | |
D. | 男性精子中的“X”染色體和“Y”染色體決定后代的性別 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 經(jīng)常不吃早餐 | B. | 油炸食品好吃,可以多吃點 | ||
C. | 早睡早起,適度鍛煉 | D. | 沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,廢寢忘食 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
家具表面 | 使用清潔劑前的菌落數(shù)目 | 使用清潔劑后的菌落數(shù)目 | |
1 | 柜臺1 | 160 | 2 |
2 | 水槽1 | 240 | 4 |
3 | 柜臺2 | 145 | 28 |
4 | 水槽2 | 250 | 60 |
A. | 只在柜臺上和水槽上使用清潔劑1 | |
B. | 在水槽上使用清潔劑1,在柜臺上使用清潔劑2 | |
C. | 不使用清潔劑擦洗的情況下,測試水槽和柜臺上細(xì)菌的數(shù)目 | |
D. | 擦洗后(未使用清潔劑)的情況下,測試水槽和柜臺上的細(xì)菌數(shù)目 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA是遺傳信息的載體 | B. | DNA的分子結(jié)構(gòu)呈螺旋狀 | ||
C. | DNA分子上每一片段都是基因 | D. | DNA和蛋白質(zhì)可組成染色體 |
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