【題目】家蠶的發(fā)育過程是( )
A. 受精卵→幼蟲→蠶蛾B. 受精卵→若蟲→蠶蛾
C. 受精卵→幼蟲→蛹→蠶蛾D. 受精卵→蛹→幼蟲→蛾
【答案】C
【解析】
(1)完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期.完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習性上明顯不同,差異很大.如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等.
(2)不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期.不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等.
家蠶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育,經(jīng)過受精卵卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期,因此家蠶發(fā)育過程應當是受精卵→幼蟲→蛹→蠶蛾。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于兩棲動物的描述中,最準確的描述是
A. 既能生活在水中,又能生活在陸地上
B. 既能生活在水中,又能在空中飛行
C. 幼體生活在水中,成體能在空中飛行
D. 幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體營水陸兩棲,用肺呼吸,兼用皮膚輔助呼吸
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蘿卜是大家熟悉的綠色開花植物,它的結(jié)構(gòu)層次是( 。
A. 細胞→組織→器官→植物體 B. 細胞→組織→系統(tǒng)→植物體
C. 細胞→器官→系統(tǒng)→植物體 D. 細胞→器官→組織→植物體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】儲藏蔬菜或水果時,一般都采用較低的溫度,這主要是因為( )
A.在較低溫度時,呼吸作用旺盛
B.在較低溫度時,呼吸作用減弱
C.較低的溫度抑制了光合作用
D.較低溫度能夠殺滅細菌
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