分析 氣孔是由兩兩相對而生的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔,保衛(wèi)細(xì)胞呈半月形,內(nèi)含葉綠體.
解答 解:氣孔是由兩兩相對而生的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔,它的奇妙之處就是能夠自動的開閉.當(dāng)氣孔張開時,葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣,經(jīng)氣孔擴(kuò)散到外界空氣中.因此,氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”,也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”,氣孔的開閉是受保衛(wèi)細(xì)胞控制的.
故答案為:氣孔;氣體交換;半月;保衛(wèi);保衛(wèi)細(xì)胞.
點(diǎn)評 對于氣孔的功能結(jié)構(gòu)和開閉原理,可結(jié)合著氣孔的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)理解.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在玉米種子剖面上滴一滴碘液,染成藍(lán)色的是子葉 | |
B. | 在觀察草履蟲的試驗(yàn)中,要放幾絲棉花纖維 | |
C. | 在低倍鏡下觀察到細(xì)胞物像模糊,可轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換成高倍鏡進(jìn)行觀察 | |
D. | 制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的一般操作為:擦→滴→刮→涂→吸→染 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 青蛙的食物不足 | |
B. | 青蛙生活的水環(huán)境受到了嚴(yán)重的污染 | |
C. | 青蛙生活的地區(qū)氣候干燥 | |
D. | 青蛙生活的環(huán)境溫度太低 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
生物種類 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
毒素含量 | 0.03 | 0.12 | 26.7 | 11.26 |
A. | 甲→乙→丁→丙 | B. | 丁→丙→乙→甲 | C. | 丙→甲→乙→丁 | D. | 乙→甲→丙→丁 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 腐生細(xì)菌 | 溫度/℃ | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
甲 | 無 | 25 | 第25天落葉還沒變化 |
乙 | 有 | 25 | 第25天落葉完全腐爛 |
丙 | 有 | 35 | 第18天落葉完全腐爛 |
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