【題目】關(guān)于顯微鏡使用方法的敘述，正確的是

A. 當(dāng)鏡筒下降時(shí)，眼睛要注視目鏡

B. 光線較弱時(shí)，應(yīng)選用大光圈和平面鏡

C. 使觀察物像更加清晰，可調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋

D. 低倍鏡下觀察到的細(xì)胞數(shù)目多、體積小

【答案】D

【解析】當(dāng)鏡筒下降時(shí)，眼睛要注視物鏡，防止物鏡壓碎標(biāo)本，A錯(cuò)誤；光線較弱時(shí)，應(yīng)選用大光圈和凹面鏡，B錯(cuò)誤；使觀察物像更加清晰，可調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，C錯(cuò)誤；低倍鏡下觀察到的細(xì)胞數(shù)目多、體積小，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為青蛙的生殖發(fā)育過(guò)程圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）蛙的發(fā)育經(jīng)歷了[①]____________，[②]____________，[③]______________和[④]______________四個(gè)時(shí)期。

（2）這種發(fā)育方式叫做_________________。

（3）②時(shí)期的青蛙幼體用________________呼吸，生活在水中。

（4）青蛙的身體近似流線型，趾間有蹼，這與它的___________中生活環(huán)境相適應(yīng)，由此形成的生物學(xué)觀點(diǎn)是：生物體的_________________、_________________與其_________________相適應(yīng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)在，常有些同學(xué)不吃早餐就去上學(xué)，上午這些同學(xué)往往會(huì)出現(xiàn)頭暈、心慌、注意力不集中等現(xiàn)象。這樣既會(huì)影響學(xué)習(xí)效果，又會(huì)影響身體健康。下面是一份較為合理的早餐食譜：一個(gè)火燒夾肉，一杯鮮牛奶、一份蔬菜水果沙拉。下圖是消化系統(tǒng)組成模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）這些食物及其殘?jiān)M(jìn)、出人體的正確順序是（請(qǐng)用序號(hào)和→（箭頭）依次表示出）：_________________________。

（2）小茗父親身體不適去醫(yī)院檢查，醫(yī)生在其消化管的某一部位抽取內(nèi)容物進(jìn)行化驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)其中的脂肪類物質(zhì)還沒(méi)有被消化，蛋白質(zhì)卻己被初步消化，那么該部位應(yīng)該是___________（填序號(hào)）。

（3）經(jīng)診斷小茗的父親得了膽囊炎，你覺(jué)得小茗同學(xué)把這份早餐做怎樣的調(diào)整才適合父親吃？____________________

（4）某嚴(yán)重腸梗阻患者，由于組織壞死，切除了近4米的小腸，手術(shù)后其消化功能仍正常。這是因?yàn)?分泌的_______能消化食物中的蛋白質(zhì)、脂肪和___________。

（5）人體吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是_________（填序號(hào)），它是消化管中最____的器官。

用放大鏡觀察雞的小腸，可以看見(jiàn)小腸的內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞，皺襞表面的許多細(xì)小的突起是___________。用顯微鏡進(jìn)一步觀察，可見(jiàn)這些細(xì)小的突起內(nèi)部分布著___________和毛細(xì)淋巴管。這些都有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收。

（6）食品安全關(guān)系到所有人的健康。下列認(rèn)識(shí)和做法中，存在食品安全風(fēng)險(xiǎn)的是_______。

A.食品安全應(yīng)該貫穿在生產(chǎn)、運(yùn)輸、加工、儲(chǔ)存、烹飪等全過(guò)程

B.食品加工銷售者應(yīng)按照《食品安全法》中規(guī)定的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)來(lái)加工經(jīng)營(yíng)

C.食品添加劑可以改善食品的品質(zhì)，可以多多使用

D.盡量購(gòu)買帶有“QS”（質(zhì)量安全）標(biāo)志的產(chǎn)品

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1為某同學(xué)在觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，顯微鏡下看到的幾個(gè)視野，圖2是用于觀察的顯微鏡，圖3為不同放大倍數(shù)的物鏡和目鏡。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖1中要使視野①變?yōu)橐曇阿�，�?yīng)調(diào)節(jié)圖2中標(biāo)號(hào)[________]________所示結(jié)構(gòu)；要使視野③變?yōu)橐曇阿埽瑧?yīng)將裝片向________方移動(dòng)；要使視野中所看到的洋蔥表皮細(xì)胞數(shù)量最多，顯微鏡放大倍數(shù)是________。

（2）給顯微鏡對(duì)光時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野如圖1中的⑤所示,分析其原因不正確的是（______）

A.使用了低倍顯微鏡B.物鏡沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)通光孔C.反光鏡沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)光源D.光圈沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)通光孔

（3）如果在使用顯微鏡觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中除細(xì)胞外還有很多異物，轉(zhuǎn)換物鏡和移動(dòng)裝片異物都不動(dòng)，異物很可能位于________上。

（4）在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，染色所用的染液是________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】種子萌發(fā)過(guò)程中最先突破種皮的部分將來(lái)發(fā)育成（ ）

A. 根 B. 莖

C. 葉 D. 莖和葉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】構(gòu)成腦和脊髓的主要組織的是

A.上皮組織 B.肌肉組織

C.結(jié)締組織 D.神經(jīng)組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“樹(shù)木叢生，百年豐茂”形象地描述了生物圖中綠色植物的繁盛景象，在下列行星色色的植物中有根、莖、葉分化，并出現(xiàn)輸導(dǎo)組織的一組植物是（ ）

A．小球藻 地錢 滿江紅 B．葫蘆蘚 腎蕨 油松

C．桫欏 紅豆水稻 D．衣藻 蘇鐵 牡丹

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研團(tuán)隊(duì)將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲(chóng)基因轉(zhuǎn)入棉花DNA中獲得一株抗蟲(chóng)棉。取抗蟲(chóng)棉葉片的一部分進(jìn)行大量繁育，如圖所示。下列敘述不正確的是（　�。�

A. 抗蟲(chóng)棉的獲得利用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)

B. 如圖所示繁育過(guò)程屬于無(wú)性生殖

C. 該方法可快速獲得多種變異類型

D. 該過(guò)程包括細(xì)胞生長(zhǎng)、分裂、分化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是成熟植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是 ；

（2）水稻苗吸收含硅的無(wú)機(jī)鹽多，而吸收含鈣的無(wú)機(jī)鹽少，主要是因?yàn)?/span> 具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用；（3）控制“種瓜得瓜，種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在于[ ] ；

（4）在有氧的情況下，能將有機(jī)物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出有機(jī)物中的能量供細(xì)胞利用（即呼吸作用）的結(jié)構(gòu)是 ；

（5）切洋蔥時(shí)會(huì)聞到一種辣味，該物質(zhì)存在于[ ] 中。

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