11．袁隆平爺爺利用普通水稻和一種野生稻培育出了高產(chǎn)而優(yōu)質(zhì)的超級水稻．他主要運(yùn)用的育種方法是（　�。�
A．轉(zhuǎn)基因育種B．雜交育種
C．誘導(dǎo)基因突變育種D．人工選擇培育

分析 袁隆平將野生稻的花粉授在普通水稻的柱頭上培育出了雜交水稻．

解答 解：袁隆平教授通過人工授粉，將野生水稻的花粉傳播在普通水稻的柱頭上，這樣通過不同的基因型的個體之間的交配而取得某些雙親基因重新組合的個體的方法就是雜交．
故選：B

點(diǎn)評 普通水稻與野生稻屬于同一物種，二者所攜帶的基因差異較多．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．我是人體內(nèi)一個長得像小蝌蚪的細(xì)胞，我和上億個同伴競爭，穿過重重阻礙終于在一個狹窄的管道里與卵細(xì)胞相遇并結(jié)合成一個新的細(xì)胞，我們開始分裂，產(chǎn)生更多的細(xì)胞，最終在一個寬敞的房子里住下來，開始發(fā)育…請回答：
（1）“我”指的是精子，產(chǎn)生“我”的器官是睪丸．
（2）“狹窄的管道”指的是輸卵管，結(jié)合成“新的細(xì)胞”的過程叫做受精．
（3）“寬敞的房子”指的是母體的子宮．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．從親代體細(xì)胞到生殖細(xì)胞再到發(fā)育成子代的受精卵，細(xì)胞中染色體的數(shù)量變化是（　�。�
A．2N→N→2NB．2N→2N→2NC．N→2N→ND．N→N→N

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖為心臟解剖圖：
（1）填寫結(jié)構(gòu)名稱：C右心室，①肺靜脈．
（2）在心臟四個腔中，流動脈血的結(jié)構(gòu)包括BD．（用ABCD字母表示）
（3）如果在肌肉注射某藥品后，跟蹤檢查，首先發(fā)現(xiàn)該藥品的是心臟中的[A]右心房．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

6．胎兒通過胎盤和母體進(jìn)行物質(zhì)交換．√．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，絕大多數(shù)生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．下列生物中沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（　�。�
A．艾滋病病毒B．山羊C．柳樹D．鯨魚

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．按照實(shí)驗(yàn)操作過程，將①～④實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行排序，正確的是（　�。�
A．①→②→③→④B．④→③→①→②C．①→②→④→③D．③→④→②→①

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．取一個成熟的枇杷果實(shí)，撕下外面的表皮，露出里面的果肉，吃的時(shí)候仔細(xì)觀察果肉能發(fā)現(xiàn)許多絲狀“筋絡(luò)”穿梭在種子之間，這說明枇杷果實(shí)里的組織依次有（　�。�
A．保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織B．上皮組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織
C．保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、機(jī)械組織D．保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、分生組織

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．小瑩到清源山游玩，在樹林里發(fā)現(xiàn)香樟、油杉等名貴樹木，有些樹下長著蘑菇，蝴蝶在花叢中飛舞，還看到小鳥在樹上覓食蟲子．請分析回答：
（1）香樟屬于被子植物，油杉屬于裸子植物，它們的區(qū)別是種子外是否有果皮包被．與小鳥相比，這些植物沒有的結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng)．
（2）小鳥的體表覆蓋羽毛，體溫恒定．小鳥屬于脊椎動物，蝴蝶屬于無脊椎動物，分類的依據(jù)是體內(nèi)是否有脊柱．
（3）樹林里，蘑菇屬于分解者者，請根據(jù)資料寫出一條食物鏈：樹→蟲子→小鳥．

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同步練習(xí)冊答案