2．人的聽覺產(chǎn)生于（　�。�
A．耳蝸B．.聽覺中樞C．.聽覺感受器D．.鼓膜

分析 耳的結(jié)構(gòu)包括外耳、中耳和內(nèi)耳．外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨；內(nèi)耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸．耳的結(jié)構(gòu)模式圖：

解答 解：聽覺的形成路線為：外界聲波→外耳道→鼓膜（接受刺激，產(chǎn)生震動(dòng)）→聽小骨（能把鼓膜的振動(dòng)傳給內(nèi)耳，傳導(dǎo)過程還像放大器一樣，把聲音信號(hào)放大十倍，所以即使很輕微的聲音人們也能聽到）→耳蝸（內(nèi)有聽覺感受器，能產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)）→聽覺神經(jīng)→聽覺中樞（形成聽覺）．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 掌握耳的結(jié)構(gòu)和聽覺的形成路線是關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列各項(xiàng)中，屬于非生物的是（　�。�
A．引起疾病的細(xì)菌B．休眠的青蛙
C．珊瑚蟲的分泌物D．生長(zhǎng)在橘子皮上的青霉

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．能減少圖中①和④接觸面的摩擦、緩沖震動(dòng)的結(jié)構(gòu)是圖中的（　�。�
A．①B．②C．③D．⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．在探究實(shí)驗(yàn)中如果作出的假設(shè)是：“濕度對(duì)蚯蚓的生活有影響．”那么實(shí)驗(yàn)變量是（　�。�
A．水分B．溫度C．空氣D．土壤

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．人類的眼色是由眼球虹膜的色素決定的．下表是對(duì)一些家庭進(jìn)行眼色遺傳調(diào)查后得到的數(shù)據(jù)．請(qǐng)分析表中的數(shù)據(jù)回答下列問題：
婚配方式家庭數(shù)目子女
 父親母親藍(lán)眼褐眼
Ⅰ藍(lán)眼藍(lán)眼1506250
Ⅱ藍(lán)眼褐眼158317322
Ⅲ褐眼褐眼292582
（1）如果父母都是褐眼，子女中出現(xiàn)了藍(lán)眼，說明了生物的變異現(xiàn)象．
（2）在遺傳學(xué)上，藍(lán)眼和褐眼稱為相對(duì)性狀．根據(jù)表中第Ⅲ組數(shù)據(jù)可以推測(cè)褐眼是顯性性狀．
（3）如果顯性基因用D表示，隱性基因用d表示，請(qǐng)寫出上述第Ⅲ組數(shù)據(jù)中雙親婚配的基因組成Dd、Dd．
（4）第Ⅱ組數(shù)據(jù)中褐眼子女的基因組成是Dd，如果他們與藍(lán)眼人婚配，則所生子女為藍(lán)眼的可能性是50%．
（5）人的體細(xì)胞中有23對(duì)染色體，生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目是23條．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖所示植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期結(jié)構(gòu)層次，據(jù)圖回答下列問題：

（1）植物由小長(zhǎng)大，是從圖甲所示的受精卵 細(xì)胞開始的，該過程與細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂 密切相關(guān)．
（2）細(xì)胞從圖甲到圖乙過程中，細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是染色體數(shù)量先加倍，后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中，從而確保了親、子代細(xì)胞內(nèi)所含的遺傳物質(zhì)一樣多．
（3）乙圖經(jīng)過細(xì)胞的分化所形成圖丙所示的四種結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上叫做組織，①叫做分生組織．
（4）圖戊所示的植物上的果實(shí)和花屬于生殖器官．
（5）人體的結(jié)構(gòu)層次比植物結(jié)構(gòu)層次多了系統(tǒng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列動(dòng)物中屬于哺乳動(dòng)物的是（　　）
A．青蛙、領(lǐng)養(yǎng)B．老虎、獅子C．鯊魚、鯨D．海豚、鯽魚

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．所有的植物細(xì)胞都有線粒體．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．進(jìn)入青春期后，男孩和女孩的體形發(fā)生變化的主要原因是（　�。�
A．攝入的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)增加B．雌、雄性激素作用的結(jié)果
C．內(nèi)臟器官的功能增強(qiáng)D．神經(jīng)調(diào)節(jié)的能力增強(qiáng)

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