A. | 合理密植、立體種植 | B. | 適當增加光照時間 | ||
C. | 增適有機肥 | D. | 保持棚內溫度恒定 |
分析 植物的光合作用原理是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物并放出氧氣,同時把光能轉變成化學能儲存在制造的有機物里.呼吸作用的原理是在線粒體里在氧氣的作用下把有機物分解成二氧化碳和水,同時釋放能量.可見要想提高作物的產量就要想辦法促進光合作用,并抑制呼吸作用.由其原理可知促進光合作用的措施有:增加光照、增加原料二氧化碳和水.同時我們知道適當提高溫度可以促進生物的生命活動,因此適當增加白天的溫度可以促進光合作用的進行.而夜晚適當降溫則可以抑制其呼吸作用.
解答 解:A、合理密植使植物與光接觸的面積增大,植物的光合作用越強制造的有機物就越多,適時澆灌為植物進行光合作用提供水,可以使蔬菜和水果增產,A正確.
B、光照時間越長,植物光合作用的時間越長合成的有機物就越多,能增產,B正確.
C、微生物如細菌真菌等分解有機物產生二氧化碳和水,增施有機肥后可以被微生物分解產生二氧化碳,也可以直接適量施放貯存在鋼瓶中的二氧化碳(即氣肥)都可以增加二氧化碳濃度,提高農作物的產量,C正確.
D、適當增加棚中的晝夜溫差,白天氣溫高光合作用旺盛制造的有機物多,到了夜間氣溫降得比較低的話可有效地抵制蔬菜進行呼吸作用,減少因為呼吸作用過強分解的有機物,使有機物得到更多地積累,提高產量,所以保持棚內溫度恒定不能到達增產的目的,D錯誤.
故選:D
點評 植物的三大作用是重點內容,是考試的重點,要熟練掌握三大作用的原理,從容應對此類題目.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 輸導組織 | B. | 蒸騰作用 | C. | 呼吸作用 | D. | 光合作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 卵巢、輸卵管、胎盤 | B. | 輸卵管、子宮、卵巢 | ||
C. | 卵巢、子宮、胎盤 | D. | 卵巢、輸卵管、子宮 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
液體[來 | 部分成分含量(克/100ml)] | ||
葡萄糖 | 尿 素 | 蛋白質 | |
X | 0.10 | 0.03 | 0.03 |
Y | 0.00 | 1.80 | 0.00 |
Z | 0.10 | 0.03 | 8.00 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣 | B. | 二氧化碳 | C. | 氮氣 | D. | 稀有氣體 |
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