3.如圖是探究“溫度對小麥發(fā)芽是否有影響”的實驗.請分析回答下列問題:

(1)提出問題溫度對小麥發(fā)芽有影響嗎,
       做出假設溫度對小麥發(fā)芽有影響.
(2)把乙培養(yǎng)皿放入冰箱,則甲培養(yǎng)皿應該放在室內(nèi).該實驗中對照組是甲,實驗組是乙.
(3)此實驗中變量是溫度;除此之外,你認為影響該實驗的除溫度以外種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件(水分、空氣),種子自身條件(種子的數(shù)量、大小、種類、飽滿程度)等都應相同.

分析 在實驗中,控制變量和設置對照實驗是設計實驗方案必須處理好的兩個關鍵問題;在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實驗,叫對照實驗.此題的變量是溫度,結(jié)合圖示進行解答.

解答 解:(1)此題是探究“溫度對小麥發(fā)芽是否有影響”的實驗,因此提出的問題是溫度對小麥發(fā)芽有影響嗎?
(2)根據(jù)問題做出的假設溫度對種子萌發(fā)有影響.
(2)因為是研究溫度對小麥發(fā)芽是否有影響的實驗,實驗組是放入冰箱的乙裝置,放在室溫下甲是對照組.
(3)影響發(fā)芽率的外界因素有溫度、空氣、水分.此題研究溫度對小麥發(fā)芽是否有影響的實驗,所以變量是溫度,種子萌發(fā)除了溫度外,還需要一定量的水分、充足的空氣,種子自身條件(種子的數(shù)量、大小、種類、飽滿程度等都應相同.
故答案為:(1)溫度對小麥發(fā)芽有影響嗎?
(2)溫度對小麥發(fā)芽有影響;
(3)室內(nèi);甲;乙;
(4)溫度;除溫度以外種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件(水分、空氣);種子自身條件(種子的數(shù)量、大小、種類、飽滿程度).

點評 掌握種子萌發(fā)的外界條件,記住對照實驗變量的唯一性就可解答此題.

練習冊系列答案
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運動(另一天)2000500600
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B.出汗多能夠更多地散失運動產(chǎn)生的熱量
C.排尿多不利于運動散熱
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①取6個同樣大小的小花盆,分別裝滿同樣的沙土,并編號.
②將一個剛出芽的馬鈴薯塊莖切成同樣大小的6塊,每塊馬鈴薯上都有一個芽眼.將這6塊馬鈴薯分別埋進6個小花盆的沙土中5cm深.
③把6個花盆按照下表的要求分別培養(yǎng),并觀察、記錄實驗結(jié)果.
花盆編號培養(yǎng)條件
1號室溫(20°C),光照充足,適量澆水
2號室溫(20°C),黑暗中,適量澆水
3號室溫(0°C),光照充足,適量澆水
4號室溫(20°C),光照較暗,適量澆水
5號室溫(20°C),光照較暗,大量澆水,將盆底的排水孔堵死
6號室溫(20°C),光照較暗,不澆水
(1)該實驗探究光、溫度、水、空氣非生物因素對馬鈴薯生長發(fā)育的影響.其中1號和3號花盆組合可用來探究溫度對馬鈴薯生長發(fā)育的影響,溫度是這組實驗的變量.
(2)馬鈴薯的這種繁殖方式屬于無性繁殖.
(3)5號花盆中的馬鈴薯最終會死亡,原因是缺氧,使呼吸不能進行.
(4)你認為該實驗設計是(選填是或否)存在缺陷,理由是:每種條件下只提供了一個材料,很容易因其他因素影響實驗結(jié)果..

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