4．種子植物被分成裸子植物和被子植物的依據(jù)是（　　）
A．種子外有無種皮包被B．種子外有無果皮包被
C．能否產(chǎn)生種子D．種子的形態(tài)大小

分析 種子植物根據(jù)種子外無果皮可分為裸子植物和被子植物，據(jù)此答題．

解答 解：根據(jù)種子外面有無果皮包被著，把種子植物分成裸子植物和被子植物兩大類，被子植物的種子外面有果皮包被，能形成果實(shí)；裸子植物的種子外面無果皮包被，裸露，不能形成果實(shí)．
故選：B．

點(diǎn)評 關(guān)鍵是掌握裸子植物和被子植物的分類依據(jù)．這部分內(nèi)容在考試中經(jīng)常出現(xiàn)，要注意掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于人的視覺、聽覺的敘述中，不正確的是（　�。�
A．近視是由于晶狀體曲度過小，造成折射的物像落在視網(wǎng)膜后方
B．視覺和聽覺都在大腦的一定區(qū)域產(chǎn)生
C．預(yù)防近視，看書、寫字或使用電腦1小時要休息一下，要遠(yuǎn)眺幾分鐘
D．遇到巨大的響聲時，迅速張開口可保持鼓膜兩側(cè)氣壓平衡，以免損傷聽力

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是“溫度對豌豆幼苗呼吸作用強(qiáng)弱的影響”的曲線圖，請根據(jù)圖回答下列問題．
（1）幼苗呼吸作用最強(qiáng)時的溫度約為42℃，呼吸作用最弱時的溫度約為0℃．
（2）在一定的范圍內(nèi)，隨著溫度升高，呼吸作用增強(qiáng)（增強(qiáng)或減弱），溫度如果過高，呼吸作用則受（填“受”或“不受”）抑制．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．自然界的每一種生物，都會受到周圍環(huán)境中很多其它生物的影響，生物與生物之間最常見的是競爭關(guān)系．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．請根據(jù)漫畫《越賣膽越大》回答問題：

（1）圖中的四種動物都屬于脊椎動物，因?yàn)樗鼈凅w內(nèi)部有脊柱．它們在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費(fèi)者．圖中D動物，體腔內(nèi)特有的結(jié)構(gòu)是膈．
（2）圖C中的動物善于飛行，它特有的呼吸方式是雙重呼吸．其適于飛行的外部特征有體表被覆羽毛，前肢變成翼，身體呈流線型．
（3）圖中A動物的發(fā)育特點(diǎn)為變態(tài)發(fā)育．圖中D動物的生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生、哺乳，一山不容二虎的原因是虎是營養(yǎng)級別很高的生物，可得到的能量少，個體數(shù)量也就少．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖四種生物中，在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上不同于其它幾種的是哪一種（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．性狀的遺傳是指是親代通過生殖過程把基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，精子與卵細(xì)胞是基因在親子代間傳遞的橋梁．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．剛破繭而出的小蝴蝶立刻就能騰空飛翔，這種行為是生來就有的，由身體里的遺傳物質(zhì)所決定，屬于先天性行為．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．如圖所示是某同學(xué)在復(fù)習(xí)綠色植物的一生時，繪制和設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)探究圖示，請據(jù)圖回答：
（1）與菜豆種子結(jié)構(gòu)比較，玉米種子在結(jié)構(gòu)上的不同是子葉1片，有胚乳．
（2）菜豆種子在萌發(fā)過程中所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自[4]子葉，發(fā)育成植株Ⅰ的結(jié)構(gòu)是[3]胚芽．
（3）從組成菜豆幼苗的根的形態(tài)特征分析，菜豆的根系類型應(yīng)屬于直根系．使幼根不斷長長的結(jié)構(gòu)是菜豆根尖的BC部位（用圖中字母表示）．
（4）將菜豆幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(nèi)（如圖所示），經(jīng)過一段時間后，擠壓塑料袋，將冒出的氣體通入澄清的石灰水中，觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁．這是因?yàn)楹粑饔卯a(chǎn)生了二氧化碳．打開塑料袋，發(fā)現(xiàn)內(nèi)壁附著許多水珠，這些水珠主要是經(jīng)葉片的[④]氣孔散發(fā)出來的水蒸氣形成的．

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同步練習(xí)冊答案