4．收集和分析資料是科學探究中常用的方法之一．資料的形式包括文字、圖片、數(shù)據(jù)以及音像資料等．

分析 科學探究常用的方法有觀察法、實驗法、調(diào)查法和資料分析法等．收集資料的途徑有多種．去圖書管查閱書刊報紙，拜訪有關(guān)人士，上網(wǎng)收索．其中資料的形式包括文字、圖片、數(shù)據(jù)以及音像資料等．

解答 解：收集和分析資料也是科學探究的常用方法之一，收集資料的途徑有多種．去圖書管查閱書刊報紙，拜訪有關(guān)人士，上網(wǎng)收索，其中資料的形式包括文字、圖片、數(shù)據(jù)以及音像資料等，對獲得的資料要進行整理和分析，從中尋找答案和探究線索．
故答案為：文字；圖片；

點評 收集和分析資料也是科學探究的常用方法之一，收集資料的途徑有多種．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

2．把馬鈴薯的芽切下種在土壤中，培育成新植株，屬于出芽生殖×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．某合作學習小組進行“植物對空氣濕度的影響”的探究活動，經(jīng)過多次測量，得到幾組平均數(shù)據(jù)記錄在下列表格中，請回答問題：
時間裸地A（%）草地B（%）灌叢C（%）
早晨45.660.778.9
中午29.549.661.3
傍晚

晚上		35.255.973.5
平均值36.855.471.2
（1）計算三種不同地點的空氣濕度平均值填在表格中．
（2）根據(jù)數(shù)據(jù)可以看出，空氣濕度最大的地點是灌叢，而早、中、晚不同時間里，空氣濕度最大的時間是早晨．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列不具有細胞結(jié)構(gòu)的生物是（　�。�
A．小雞B．病毒C．細菌D．鯨

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．不是影響生物生活的非生物因素有（　　）
A．光B．競爭C．水D．空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

9．現(xiàn)存在每種生物一般都是與其生活的環(huán)境相適應(yīng)的．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

16．在生態(tài)系統(tǒng)中，有毒物質(zhì)能夠沿食物鏈積累．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．圖為小江用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動情況，箭頭表示血流方向，請根據(jù)圖填寫內(nèi)容：
（1）他在視野中發(fā)現(xiàn)了這樣一些血管A段是靜脈、B段是毛細血管C段是動脈
（2）辨別三種血管的依據(jù)是：動脈內(nèi)血液從主干流向分支；靜脈內(nèi)血液從分支流向主干；毛細血管內(nèi)血液紅細胞單行通過．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．我國美麗富饒的南海諸島，有許多是由珊瑚蟲分泌物堆積而構(gòu)成的珊瑚礁形成的，珊瑚蟲屬于腔腸動物，其顯著特征是（　　）
A．身體中央有消化腔，有口有肛門B．身體呈兩側(cè)對稱、有口無肛門
C．身體分節(jié)D．身體呈輻射對稱

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