【題目】如圖為模擬膈肌的運動示意圖,從中可得出( )
A.圖A表示吸氣狀態(tài)
B.圖B表示呼氣狀態(tài)
C.圖A中膈肌處于收縮狀態(tài)
D.圖B中膈肌處于收縮狀態(tài)
【答案】D
【解析】解:吸氣時:肋間外肌、膈肌收縮→肋骨向上向外移動(膈肌頂部下降)→胸廓擴大、胸腔容積增大→肺擴張→外界大氣壓力大于肺內(nèi)氣壓→外界氣體進入肺;呼氣時:肋間外肌、膈肌舒張→肋骨下降,膈肌頂部回升→胸腔容積縮小→肺借彈性回縮→導(dǎo)致肺內(nèi)氣壓增大→肺內(nèi)氣體排出肺.因此,圖A中膈肌處于舒張狀態(tài),圖A表示呼氣過程,圖B中膈肌處于收縮狀態(tài),圖B表示吸氣過程.
故選:D
【考點精析】本題主要考查了呼吸系統(tǒng)的組成和肺泡與外界氣體的交換的相關(guān)知識點,需要掌握呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成;由于肺泡壁和毛細血管壁都是一層扁平的上皮細胞,當(dāng)吸入的空氣到達肺泡時,空氣中的氧氣透過肺泡壁和毛細血管壁進入血液;同時,血液中的二氧化碳也透過毛細血管壁和肺泡壁進入肺泡,隨呼氣的過程排除體外才能正確解答此題.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】肺結(jié)核是由結(jié)核桿菌引起的一種呼吸道傳染病,下列敘述正確的是
A.結(jié)核桿菌是肺結(jié)核的傳染源
B.肺結(jié)核可通過空氣、飛沫等途徑傳播
C.結(jié)核桿菌的細胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)
D.要求患病的同學(xué)及時治療屬于保護易感人群
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)探究是研究生物學(xué)的重要方法.為了探究綠色植物的呼吸作用和光合作用,某生物興趣小組的同學(xué)在老師指導(dǎo)下設(shè)計了圖甲所示的裝置,圖乙為C裝置葉片在晴朗的夏季一天內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線.請根據(jù)圖回答下列問題:(提示:氫氧化鈉溶液具有吸收二氧化碳的作用)
(1)為了確保實驗的科學(xué)性,該興趣小組的同學(xué)對圖甲中的葉片先進行了暗處理,這樣做的目的是 .
(2)圖甲所示的實驗設(shè)計能探究等因素對光合作用的影響.
(3)一段時間后,抽取B裝置中的氣體注入澄清的石灰水中,出現(xiàn)的現(xiàn)象是 , 原因是 .
(4)D裝置彎玻璃管中紅墨水的移動方向是(填寫向左、向右或者不動).圖乙中的曲線與D裝置內(nèi)葉片的生理活動相對應(yīng).
(5)對圖甲C裝置中的葉片進行脫水稱重,欲使其質(zhì)量最大,結(jié) 合 圖 乙中的曲線應(yīng) 選 擇點左右摘取葉片.
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【題目】下列關(guān)于人類性別決定的敘述,正確的是( )
A.性別由性染色體決定,與基因無關(guān)
B.性染色體只存在于精子或卵細胞中
C.受精作用完成后,孩子的性別就己經(jīng)確定了
D.一對夫婦己經(jīng)生了兩個女孩,再生一個孩子是男孩的可能性明顯大于50%
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【題目】如圖表示某種昆蟲的發(fā)育過程,下列敘述不正確的是( 。
A.圖是昆蟲的發(fā)育過程和果蠅相同
B.此昆蟲的幼蟲和成蟲差別不明顯
C.此昆蟲的發(fā)育過程比蝗蟲多了蛹期
D.若此昆蟲是一種害蟲,則幼蟲期對農(nóng)作物危害最大
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【題目】小腸的下列結(jié)構(gòu)特點中,與其吸收功能無關(guān)的是( )
A. 小腸長約5~6米。
B. 小腸黏膜表面有許多皺襞和小腸絨毛,大大增加了小腸的展開面積。
C. 小腸壁內(nèi)有腸腺,能夠分泌腸液。
D. 小腸絨毛中有豐富的毛細血管網(wǎng)。
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【題目】倡導(dǎo)“免贈賀卡”“不用一次性筷子”的出發(fā)點是( )
A.節(jié)約金錢 B.減少固體垃圾
C.文明衛(wèi)生,減少傳染病 D.節(jié)約木材,保護森林
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